Flussdiagramm
Métodos docentes en el siglo xx y xxi
Inhalt des Flussdiagramms
Métodos docentes
Siglo XX
Siglo XXI
Lección Magistral
El tema es tratado por el docente mediante un monólogo.
Introducción - desarrollo - conclusión
Actitud pasiva en los formandos
Contraste de argumentos y posiciones
No hay una postura correcta o incorrecta.
Figura de moderador está presente: Turnos de palabra
Competición vs. colaboración
Situación hipotética.
El formador presenta un problema
Los alumnos buscan solución (ideas, sugerencias y ocurrencias).
Filtro de respuestas para encontrar una solución.
Puesta en práctica de una habilidad
El docente explica paso a paso el proceso.
Situaciones de la vida real
Observación
Refuerzo de aprendizaje teórico
Adopción de diferentes papeles
Cambio de actitudes
Susceptible a análisis posteriores.
Planteamiento de un tema
Discusión abierta:
menos formal
No hay posturas predeterminadas
Aprendizaje supervisado y personalizado
Tutor: Seguimiento detallado
Encuentros personales
Selección documentos de consulta (Maestro)
Lectura en horario conveniente (Estudiante)
Foro
Juegos de roles
Visitas Programadas
Ejercicio Práctico
Lluvia de ideas
Debate
El juego
Tutorización Personalizada
Lecturas recomendadas u obligatorias
Se da a través de videoconferencias.
Hay más cuestiones para tener en cuenta.
Online
De manera escrita (IRC)
Instrumentos de búsqueda de información
Documentos HTLM
Individual - Puntuación
Chat en tiempo real
Se fomenta la participación
Siglo XX
Siglo XXI
Programas de simulación
Instrucciones escritas.
Se da a través de una cámara web en un punto fijo.
Observación no participativa
Examinar grado de conocimiento del alumno
Uso de personajes animados (avatar)
VRLM
Se da de manera asincrónica
Son abiertos, pero tiene medidas de seguridad
Tecnología peer to peer
Correo electrónico
Formato PDF
Control del formador sobre el uso del doc.
Formato HTML
RADIO
Radio como medio para la formación.
Televisión
Filmaciones transmitidas por TV
Tertulias
Se transmiten en directo
Facilita el aprendizaje en la audiencia
Se da por medio de llamadas de los oyentes
Los transeúntes son interrogados
Programas de cocina o bricolage
Televisión
Llamadas de los oyentes ; el locutor no interviene
NO-DO; Publi-reportajes; Documentales televisados.
Programas educativos que divulgan diferentes posiciones sobre un tema.
"El acuario"; Reportaje informativo
Contacto tutor-alumnado.
Discos; cassettes; cintas.
RADIO
Televisión
