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Flussdiagramm

Sociolingüística

Wendy Herre Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. Estudio social del lenguaje

  2. Disciplina que estudia el lenguaje en su contexto social

  3. Importancia de los factores externos a la lengua

  4. Problema de la homogeneidad lingüística

  5. Características:

  6. Existencia de diferentes competencias lingüísticas en en una misma comunidad

  7. Actuación

  8. Estudio de la lengua en uso

  9. Rasgos expresivos y apelativos

  10. Son factores estilísticos que se manifiestan en forma de convenciones sociales que regulan el uso de las unidades del lenguaje y tiene relación con la pragmática

  11. Modelos sociolingüísticos

  12. Sociología del lenguaje

  13. Problemas para establecer objetivos específicos

  14. Sociolingüística

  15. Se enfatiza el componente lingüístico

  16. Se enfatiza el componente social

  17. Diferencias

  18. Tratar de formular un concepto

  19. Donde los significados sociales sean tratados al mismo nivel que los significados lingüísticos

  20. Dos tipos de sociolingüística

  21. Sociolingüística correlacional

  22. Sociolingüística interaccional

  23. Se ocupa de analizar el modo en que la estructura social determina la forma en que se organizan los usos del lenguaje

  24. Por ser algo difusa, se le considera de un modo negativo: la Sociolingüística interpretativa no es correlacional

  25. La mayoría de los individuos reproducen las pautas de comportamiento propias del grupo social al que se pertenece

  26. Consideraciones:

  27. Visión dinámica del contexto de situación de habla

  28. La lengua crea la estructuración social

  29. Procedimientos cualitativos

  30. Patrones de comportamiento se explican con referentes sociales simbólicos diferentes

  31. Es cuantitativa. Resultados por medio de datos numéricos.

  32. Comunidad del habla

  33. Propuestas para identificar una comunidad de habla

  34. Tipo lingüístico

  35. Conjunto de individuos que comparten una misma lengua

  36. Gumperz (1968/1971)

  37. Conjunto de individuos que mantienen una interacción regular y frecuente por medio de una serie de signos verbales compartidos. Además, se halla separado de otros grupos similares por diferencias significativas en el uso lingüístico

  38. Hymes (1972/1974)

  39. Se caracteriza tanto por criterios lingüísticos y criterios socioculturales que ayudan a explicar ciertas normas de uso

  40. Otra propuesta

  41. Existencia de actitudes compartidas hacia las lenguas o variedades empleadas

  42. Labov (1972/1983)

  43. Grupo de hablantes que comparten un conjunto de actitudes sociales respecto de la lengua que usan

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Flussdiagramm am Sociolingüística, erstellt von Wendy Herre am 03/03/2021.
Erstellt von
Wendy Herre
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