Test proyectivos

Test Proyectivos

Son instrumentos especialmente sensibles para detectar y revelar aspectos inconscientes de la persona

¿Qué son?

Utilidad

-Facilitan el contacto con el paciente.

-En un tiempo relativamente breve da una impresión de la personalidad del paciente.

-Se accede a aspectos inconscientes.

-Apoya con el diagnostico y posteriormente pueden servir como medio de apoyo en la psicoterapia.

Clasificación

En función del material y la respuesta

a) Estructurales: se trata de material visual de escasa estructuración y que el individuo debe estructurar para responder que puede ver en la lamina.

b) Temáticas: están integradas por estímulos visuales igualmente poco estructurados pero que sugieren escenas de distinto contenido y con un número variable de personajes.

c) Expresivas: se le pide al sujeto algún tipo de producción, generalmente dibujos.

d) Constructivas: el paciente recibe un material que debe organizar.

e) Asociativas: la tarea consiste en asociar libremente ante distintos materiales.

En función de la expresión

a) Test que se valen de la expresión verbal

b) Test en los que se utiliza la expresión gráfica.

c) Test en los cuales la personalidad se expresa en alguna forma de acción, generalmente el juego.

En función del objeto de estudio

a) Conocimiento de la estructura de la personalidad.

b) Conocer los contenidos vivenciales, conflictos, esperanzas y aspiraciones del paciente .

Test de Rorschach: A través de una aplicación simple (percepción y asociación de un sujeto, respecto a los elementos de 10 láminas de manchas), proporciona una visión panorámica del funcionamiento de su personalidad (descripción de los aspectos de normalidad o patológicos).

Test de asociación de palabras (Jung): Consiste en pronunciar una serie de palabras inductoras y el examinado debe pronunciar los más rápidamente posible la palabra inducida por la palabra inductora.

Test Pata Negra (Corman): Investiga los conflictos inconscientes infantiles especialmente relacionados con la problemática edípica y la rivalidad fraterna por el método original de la narración de cuentos. El sujeto se proyecta en el personaje central elegido por él en su historia. Sobre este personaje transfiere sus tendencias personales y describe, en función de sus propias actitudes, las relaciones que mantiene con los demás personajes de la historia, considerados como expresión viva de su medio ambiente.

Test de las fabulas de Düss: Consta de 10 láminas y pretende explorar complejos inconscientes y fijaciones infantiles en las etapas de desarrollo instintivo. Se fundamenta en la identificación y transferencia del niño con el héroe, busca descubrir los conflictos y ansiedades que subyacen bajo las respuestas. La aplicación se realiza en niños de 3 a 8 años.

Test de apercepción temática (Morgan y Murray): utiliza la técnica de inventar historias, basadas en la interpretación de láminas (20) con escenas variadas, con la finalidad de que el sujeto proyecte sus tendencias, conflictos y temática predominante.

Test de apercepción temática infantil (L. Bellack): explora la relación del niño con las figuras del grupo familiar, así como la posición y reacción ante el mundo de los pares y adultos. Las ansiedades del sujeto y las defensas establecidas para enfrentarlas se ven representadas en las narraciones de las 10 historias correspondientes a las laminas del test.

Test del H.T.P. (Buck-Hammer): La casa, el árbol y la personas son items familiares para todos, pero también son conceptos de gran potencial simbólico que se saturan de las experiencias emocionales e ideaciones ligadas al desarrollo de la personalidad, las que se proyectan cuando esos conceptos son dibujados.

La casa, como lugar de vivienda, provoca asociaciones con la vida hogareña y las relaciones familiares, el árbol parece reflejar los sentimientos más profundos e inconscientes que el individuo tiene de sí mismo y la persona constituye el vehículo de transmisión de la autoimagen más cercana la consciencia y de las relaciones con el ambiente.

Test del dibujo de la figura humana de Machover: Se utiliza en el estudio de la personalidad, consta de pedirle al examinado que realice el dibujo de un apersona, los materiales que se le proporcionan son una hoja DINA4, un lápiz y una goma, una vez terminado, se le proporciona otra hoja y se le pide que dibuje una persona del sexo opuesto, mientras en examinado trabajo se toman notas de manera disimulada, la segunda parte del Test consiste en aplicar el cuestionario de asociaciones de Karen Machover a la vez se le pide al examinado que invente una relato acerca de la persona.

Test de la familia (Corman): Permite la evaluación de la personalidad del niño, los conflictos y ansiedades provenientes del ámbito familiar como los sentimientos de valoración o desvaloración, rivalidad, celos, agresión, dependencia, entre otros. Tiene como consigna indicar al niño "Dibuja una familia que tu imagines", cuando el niño haya terminado se le pide una descripción del dibujo.