Flussdiagramm
Modelos de Educación a Distancia
Inhalt des Flussdiagramms
Modelos de Educación a Distancia
Según Miguel Zapata y Juan José García (2001)
Según Lorenzo García Aretio (2004)
Modelos Institucionales de EaD
Modelos de Instituciones Privadas de EaD
Modelo de EaD Universitaria
Otros modelos de EaD
De Enseñanza Pública Abierta y a Distancia
De Agrupamiento
Multimedia
Universidades Abiertas
De cursos de EaD ofertados por universidades convencionales
Modelos Institucionales
Unimodal
Modelos Organizativos
Tipos de docencia en función del espacio y del tiempo
Modelos Tecnológicos
Según la corriente educativa
Según las variables centrales
Por el tipo de curso o materia
En función del grado de autonomía - dependencia
Clásico
Multimedia
Informático
Blended - learning
M-learning
Basado en Internet
Atiende muchos estudiantes, oferta educativa de varios niveles
El profesor realiza los recursos, la tarea se envía por diversos medios
Acceso a audio, vídeos, software, etc. El maestro es un guía
Producción de material escrito y audiovisual que se envía a los alumnos, y a su vez éstos se comunican por correo
Fomentan la investigación y la innovación en los métodos de EaD
Tienen una referencia académica dentro de las facultades y el certificado esta avalado por la universidad
Introducidos en el análisis del proyecto VOCTADE
Vocational training at a distance in the European Union
EaD para estudiantes de horario completo basado en grupos
EaD para estudiantes de horario partido basado en grupos
EaD individualizado sin materias preparadas previamentes
EaD individualizado con materias preparadas previamente
Duales o bimodales
Según la procedencia de los programas ofrecidos
Modelos Pedagógicos
Informationen
- Beschreibung
- Actividad 3 Materia Estrategias de aprendizaje en línea Maestría 1er semestre
- Erstellt von
- Diana Selene Gonzalez Virgen
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