Mapa semántico: Sistema Educativo Costarricense 

Sistema Educativo Costarricense

Estructura y Organización del Sistema Educativo

Existen leyes y normas que ayudan a regir la educación, algunas de ellas son

Pilares

¿Cómo esta administrado el sistema educativo costarricense?

Libertad

Obligatoriedad

Gratuidad

Ley fundamental de la educación que define la estructura del sistema educativo.

Ley orgánica del MEP

Ley de igualdad de oportunidades para personas con discapacidad (Ley 7600)

Código de la niñez y adolescencia (Ley 7739)

El MEP tiene dos viceministros

1. Área académica. que está comprendida por la dirección de desarrollo curricular, dirección de educación técnica y capacidades emprendedoras, dirección de recursos tecnológicos en educación y dirección de gestión y educación de calidad

2. Área administrativa. En esta sección existen algunas entidades que intervienen a la administración como el Consejo Superior de Educación, el Sistema Nacional de Acreditación Superior, el Consejo Nacional de Rectores, el Consejo Nacional de Enseñanza Superior Universitaria Privada , el Instituto Nacional De Aprendizaje, IDP UGS, CENADI y la UTN.

A nivel de secundaria se encuentran las direcciones provinciales, regionales, circuitos escolares, las municipalidades y la junta de educación.

Educación superior

Educación secundaria

Educación primaria

Educación preprimaria

Ciclo materno infantil

Educación preescolar

Participación activa del niño, pensamiento científico, enfoque humanista e integral, reflexivo y constructivista.

Enseñanza media

Enseñanza diversificada

Duración: 3 años

Duración: 2 años (académica) 3 años (técnica)

Educación académica

Educación Artística

Educación Técnica

Se imparten lecciones, cada una de 40 min.

Entre 6 y 14 años de edad.

Ciclo materno infantil

Educación preescolar

Participación activa del niño, pensamiento científico, enfoque humanista e integral, reflexivo y constructivista.

Fortalecer la salud mental y física.

Pensamiento reflexivo.

Desarrollo de habilidades.

Convivencia social.

Educación indígena

8 culturas

Educación contextualizada a fin de cubrir las necesidades de los pueblos

Chorotega (desapareció)

Bribrí

Huetar (desapareció)

Térraba

Maleku

Cabécar

Guaymí

Borúca

¿Cómo es la evaluación de los resultados de los aprendizajes?

La entidad encargada es la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad del Ministerio de Educación Pública

Pruebas nacionales de secundaria

Hay resultados preocupantes en algunas asignaturas como matemáticas.

Se presentan grandes diferencias sociales y regionales dependiendo del colegio (público/privado o académico/técnico)

Personal docente

Su formación está a cargo de las universidades públicas y privadas.

Nombramientos

Lo realiza el departamento de Selección Docente de la Dirección del Servicio Civil

Formación permanente

Universidades estatales.

Asociaciones gremiales.

SIMED

Universidad Internacional San Isidro Labrador

Estudiante: Jesús Alberto Castillo Segura

Curso: I19 BAS-17 Administración y Desarrollo Curricular

Mapa Comceptual: Concepto, Principios y Funciones de la Administración Educativa