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Flussdiagramm

Avaliação Diagnóstica - Taxonomia Bloom

Cristiane Reis Educação Especial Profissionalizante Portugiesisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

  2. Qual é o objetivo?

  3. Avaliar o aprendizado e o conhecimento do aluno

  4. O que SABE?

    (habilidades aprendidas)

    o que PRECISA?

    (Dificuldades apresentadas)

  5. Anotações na ficha de sondagem

  6. Elencar os 3 Domínios da Taxonomia de Bloom

  7. Como avaliar?

  8. Quando avaliar?

  9. Observar individualmente cada estudante

  10. Cognitivo

    Afetivo

    Psicomotor

  11. Ínicio de cada bimestre, trimestre ou semestre

  12. Como aplicar

  13. Onde aplicar?

  14. Onde utilizar?

  15. Durante a realização das atividades diárias (gráficas, práticas, lúdicas, etc.)

  16. Elaboração do PAI- Plano de Atendimento Individualizado

  17. Avaliação Diagnóstica - Taxonomia Bloom

Informationen

Beschreibung
Avaliação Diagnóstica: • Qual é o objetivo? • Como avaliar? • Quando avaliar? • Como aplicar? • Onde utilizar? • Onde aplicar?
Erstellt von
Cristiane Reis · Jun 2022
Aktualisiert
17 Jun 2022
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17
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