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Capitulo 4 y 5

Diana Carolina Palacios Rangel Spanisch 21 Folien

Introducción a la Gestión Gerencial

Folien in diesem Satz (21)

  1. CAPITULO 4 - MODELOS DE GESTIÓN

    • CAPITULO 4 - MODELOS DE GESTIÓN
    • Nombre: Diana Carolina Palacios Rangel
    • ID: 938399
    • Materia: Análisis y Diagnostico organizacional
    • Profesor: GILBERTO DE JESUS CEBALLOS RAMIREZ
    • Universidad Minuto de Dios
  2. Introducción a la Gestión Gerencial

    • Estilo de Gerencia Común: En nuestros países, la gerencia a menudo se desarrolla de manera intuitiva y creativa, prestando poca atención a la teoría que la sustenta.
    • Debilidad en la Formación: La falta de formación gerencial para elevar la capacidad de gestión es una debilidad reconocida.
    • Importancia de la Educación: Enriquecer la capacidad de gestión con educación es crucial para garantizar la productividad, la competitividad y, en última instancia, la supervivencia y el crecimiento a largo plazo de la organización. El éxito se define en el largo plazo
    • Introducción a la Gestión Gerencial
  3. Importancia de los modelos de gestión

    • Entender cómo está funcionando la empresa.
    • Detectar errores o fallas en los procesos.
    • Coordinar mejor las áreas y equipos.
    • Facilitar la toma de decisiones.
    • Mantener la coherencia entre lo que la empresa piensa, dice y hace.
    • Importancia de los modelos de gestión
  4. Clasificación general de los modelos

    • Modelos deductivos: parten de teorías o principios generales.
    • Modelos inductivos: parten de la observación de la realidad.
    • Modelos intermedios: combinan ambos enfoques.
    • Clasificación general de los modelos
  5. Los modelos inductivos

    • En estos modelos, el conocimiento se construye desde la experiencia.
    • No se parte de teorías, sino de la realidad concreta de la organización.
    • Se analizan los problemas, los procesos y las opiniones del personal para llegar a conclusiones.
    • Los modelos inductivos
  6. Los modelos deductivos

    • Estos modelos se basan en la teoría y en principios lógicos.
    • Primero se define cómo debería funcionar una organización y luego se compara con la realidad.
    • Son útiles cuando la empresa busca orden, disciplina y planeación estructurada.
    • Es un modelo sencillo y práctico que compara dos situaciones:
    • La situación actual (cómo está hoy la empresa).
    • La situación ideal (cómo debería estar).
    • La diferencia entre ambas muestra las brechas que se deben cerrar mediante estrategias, planes o proyectos.
  7. Modelo DOFA o FODA

    • Modelo tradicional DOFA: La matriz es conocida como un instrumento de auditoria que identifica los factores internos (amenazas y oportunidades) y externos (fortalezas y debilidades).
    • Auditoria Interna: Implica analizar las fortalezas y debilidades de la organización en sus diferentes áreas funcionales, para luego integrarlas en una matriz EFI.
    • Auditoría Externa: Consiste en identificar las amenazas y oportunidades provenientes del entorno.
    • Estrategias FO: Aprovechar las oportunidades apoyándose en las fortalezas.
    • Estrategias FA: Utilizar las fortalezas para minimizar o contrarrestar amenazas.
    • Estrategias DO: Reducir debilidades mediante la explotación de oportunidades.
    • Estrategias DA: Disminuir debilidades y protegerse frente a amenazas.
  8. MÉTODO DE ANÁLISIS DE PROBLEMAS

    • Busca entender los problemas desde su raíz, no solo sus síntomas.
    • Se parte de la idea de que una organización mejora cuando aprende a resolver de forma sistemática los obstáculos que enfrenta.
    • MÉTODO DE ANÁLISIS DE PROBLEMAS
  9. ETAPAS Y BENEFICIOS DEL MODELO MAP

    • Identificación del problema: se describe claramente qué está pasando.
    • Análisis de causas: se busca el origen real del problema.
    • Diseño de la situación objetivo: se imagina cómo debería ser la situación si el problema estuviera resuelto.
    • Plan de acción: se define qué se hará, quién lo hará y en cuánto tiempo.
    • Evaluación: se revisan los resultados y se corrige si es necesario.
    • Promueve la participación de todos los niveles de la empresa.
    • Permite priorizar los problemas importantes.
    • Genera soluciones concretas y realizables.
    • Ayuda a crear una cultura de mejora continua.
    • Promueve la participación de todos los niveles de la empresa.
    • Permite priorizar los problemas importantes.
    • Genera soluciones concretas y realizables.
    • Ayuda a crear una cultura de mejora continua.
  10. Los modelos intermedios

    • Toman elementos de los modelos deductivos (estructura) y de los inductivos (experiencia).
    • Su objetivo es equilibrar la planeación con la acción real dentro de la empresa.
    • Los modelos intermedios
  11. El Balanced Scorecard (BSC)

    • Creado por Kaplan y Norton, propone mirar la empresa desde cuatro perspectivas conectadas:
    • Financiera: cómo generar valor para los dueños.
    • Del cliente: cómo satisfacer y fidelizar clientes.
    • De procesos internos: cómo mejorar la operación y la calidad.
    • De aprendizaje y crecimiento: cómo desarrollar al personal y la innovación.
    • Ventajas del BSC:
    • Traducir la estrategia en acciones concretas.
    • Conectar objetivos de diferentes áreas.
    • Permitir el seguimiento mediante indicadores.
    • Fomentar el aprendizaje organizacional.
    • El BSC busca que todos los miembros de la empresa entiendan cómo su trabajo contribuye al logro de la estrategia general.
  12. Capítulo 5: Evaluación del entorno

    • En esta parte se estudia el entorno, es decir, todo aquello que rodea a la organización y que puede afectar su desempeño.
    • El entorno no se controla, pero sí se puede analizar para adaptarse a él o aprovecharlo.
    • ¿Qué es el entorno?
    • El entorno incluye factores económicos, políticos, sociales, tecnológicos, ecológicos y legales.
    • Cada uno de estos elementos puede representar una oportunidad o una amenaza según la situación de la empresa.
  13. Importancia de evaluar el entorno

    • Analizar el entorno ayuda a:
    • Anticiparse a los cambios del mercado.
    • Tomar decisiones más acertadas.
    • Detectar nuevas oportunidades de negocio.
    • Identificar riesgos o amenazas a tiempo.
    • Es una forma de “leer el contexto” para no actuar a ciegas.
    • Importancia de evaluar el entorno
  14. Proceso general de evaluación

    • Se identifican los factores externos más importantes.
    • Se estudia cómo afectan o podrían afectar a la empresa.
    • Se valora si cada factor representa una oportunidad o amenaza.
    • Finalmente, se resumen los resultados en una matriz o cuadro comparativo.
    • Proceso general de evaluación
  15. Fase del negocio (categoría financiera)

    • Analiza el momento en el que se encuentra la empresa dentro del ciclo económico:
    • Inicio o crecimiento: gran potencial, pero también más riesgo.
    • Madurez: estabilidad, pero necesidad de innovación.
    • Declive: ventas bajas o pérdida de competitividad.
    • Conocer esta fase ayuda a definir qué tipo de estrategias convienen.
    • Fase del negocio (categoría financiera)
  16. Identificación de fuerzas externas clave

    • Estas fuerzas determinan gran parte del futuro de la empresa. Se agrupan así:
    • Políticas y legales: normas, impuestos, estabilidad gubernamental.
    • Económicas: inflación, tasas de interés, desempleo.
    • Sociales y culturales: gustos, valores, estilos de vida.
    • Tecnológicas: innovaciones, digitalización, automatización.
    • Ecológicas: sostenibilidad, regulaciones ambientales.
    • Por ejemplo, una panadería puede verse afectada por:
    • Subida en el precio del trigo (económico).
    • Regulaciones de etiquetado (legal).
    • Tendencias hacia productos saludables (social).
    • Nuevas máquinas automatizadas (tecnológico).
  17. Evaluación de la cadena productiva

    • La cadena productiva muestra todas las etapas necesarias para convertir materias primas en productos finales.
    • Analizarla ayuda a descubrir en qué puntos se agrega más valor, dónde se pierden recursos y cómo mejorar la eficiencia.
    • Evaluación de la cadena productiva
  18. Qué es un clúster

    • Un clúster es un grupo de empresas que trabajan en un mismo sector o territorio y que se benefician al colaborar.
    • Ejemplo: el clúster de flores en Cundinamarca o el clúster de tecnología en Medellín.
    • Estas alianzas fortalecen la innovación y la competitividad regional.
    • Importancia del análisis del clúster
    • Permite conocer:
    • Qué tan fuerte es la red empresarial local.
    • Qué instituciones de apoyo existen.
    • Qué oportunidades hay de colaboración y aprendizaje.
    • Cómo posicionarse mejor frente a los competidores.
  19. Matriz de Perfil Competitivo (MPC)

    • Esta matriz compara la empresa con sus principales competidores usando factores críticos como:
    • Calidad del producto
    • Innovación
    • Servicio al cliente
    • Precios
    • Imagen de marca
    • El resultado permite saber si la empresa tiene una posición fuerte o débil en el mercado.
    • Cómo construir una MPC
    • Se eligen los factores más relevantes.
    • Se asigna un peso a cada factor (según su importancia).
    • Se califica cada empresa en una escala de 1 a 4.
    • Se multiplican los pesos por las calificaciones.
    • Se suman los resultados para ver quién tiene mejor desempeño.
  20. Matriz de evaluación de factores externos

    • La Matriz EFE permite resumir las oportunidades y amenazas identificadas.
    • Ayuda a medir qué tan bien la empresa está respondiendo a su entorno.
    • Listar oportunidades y amenazas clave.
    • Asignarles un peso entre 0 y 1 (la suma debe dar 1).
    • Calificar la respuesta de la empresa (1 = mala, 4 = excelente).
    • Multiplicar peso × calificación.
    • Sumar los resultados.
    • Si el total es mayor a 2.5, la empresa aprovecha bien su entorno; si es menor, necesita mejorar.
  21. CONCLUSIONES

    • En estos dos capítulos aprendemos que toda organización necesita conocerse por dentro y entender lo que pasa a su alrededor para poder crecer y mejorar.
    • Los modelos de gestión son como mapas que ayudan a organizar el trabajo, reconocer las fortalezas, ver las debilidades y tomar mejores decisiones. No hay un modelo único ni perfecto; cada empresa debe encontrar el que más se adapte a su forma de ser y a sus necesidades.
    • En conjunto, estos capítulos nos enseñan que el éxito de una organización no solo depende de lo que hace internamente, sino también de su capacidad para leer su contexto, adaptarse y aprender continuamente.
    • Cuando una empresa se conoce a sí misma y comprende el mundo que la rodea, puede avanzar con más seguridad, tomar decisiones más sabias y mantenerse firme aun en medio del cambio.

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Folienset am Capitulo 4 y 5, erstellt von Diana Carolina Palacios Rangel am 02/10/2025.
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