INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA

INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA

1. DEFINICIÓN

   • Término genérico que hace referencia a una amplia gama de estrategias realizadas para mejor el sistema educativo y social
   • Existen diversas definiciones de I-A, según algunos autores
     • Elliott (1993) la define como "un estudio de una situación social con el fin de mejorar la calidad de la acción dentro de la misma"
     • Kemmis (1984) la define como "una forma de indagación autorreflexiva realizada por los actores educativos para mejorar sus propias prácticas educativas, su comprensión sobre las mismas y las situaciones en que estas practicas se realizan"
     • Lomax (1990) la define como "una intervención (investigación) en la práctica profesional con la intensión de ocasionar una mejora"

2. QUÉ ES?

   • Describe actividades que realiza el profesorado en sus propias aula para:
     • Mejorar los programas educativos
     • Mejorar la planificación
     • El autodesarrollo profesional
     • Mejorar el desarrollo curricular
   • Identifica estrategias de acción para ser implementadas y luego someterlas a la observación, reflexión y cambio.
   • Instrumento que genera cambio social y conocimiento sobre la realidad educativa
     • Proporciona autonomía y poder a quienes la realizan