PARAMETROS CURRICULARES Para la Educación Indígena

PARAMETROS CURRICULARES Para la Educación Indígena

1. PROPOSITO

   • Lengua indígena como ASIGNATURA, para:
     • Reflexion sobre lengua nativa
     • Cumplir la Constitución

2. LENGUA INDÍGENA (como objeto de estudio)

   • SELECCIONAR, ORGANIZAR Y DISTRIBUIR CONTENIDOS Y ADOPTAR UN ENFOQUE PEDAGÓGICO PARA SU ENSEÑANZA

3. ENFOQUE

   • Centrada en las Prácticas Sociales del Lenguaje
     • Pautasa o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas
       • se organizan en 4 ambitos:
         • 1.- FAMILIA Y COMUNIDAD
         • 2.- LA TRADICION ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA
         • 3.- LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTRSO PUEBLOS.
         • 4.- EL ESTUDIO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO.

4. CONTENIDOS GENERALES

   • DESARROLLAR LA LENGUA MATERNA (INDIGENA) Y ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
   • DESARROLLAR ESPAÑOL COMO LENGUA MATERNA Y LA LENGUA INDIGENA REGIONAL COMO LENGUA ADICIONAL

5. HECHO POR MARIO TOSTEGA GALAN