ADOLESCENTES

ADOLESCENTES

1. Periodo de vida entre los 10 y 18 años de edad; momento de profundos cambios donde el niño de desarrolla para volverse adulto

   • Comienza con
     • PUBERTAD
       • Periodo de 3 y 4 años comprendido entre la aparición de las características sexuales secundarias y el comienzo de la adolescencia
         • Proceso de maduración del eje hipotálamo- hipofisiario-gonadal que da lugar al crecimiento y desarrollo de los órganos geniales, cambios físicos y sicológicos hacia la vida adulta.
           • pubarquia comienza 11 años +/-2
             • Espermarquia
               • Tanner 3
                 • 12 años +/-2
   • Caracterizado por
     • DESARROLLO
       • DESARROLLO FÍSICO
         • Peso
           • Mujeres
             • El aumento en peso se da 6 –9 meses antes del estirón • (5.5 –10.6 kgrs /año) un total 24 kgrs
               • Aumento de 16 a 27% de masa grasa
           • Hombres
             • El peso se da paralelo al crecimiento . Aumenta 9 Kgrs/año en total 32 krs.
               • acumulación máxima de masa muscular
         • Masa esqueletica
           • Acumulo de la mitad de la cifra máxima de masa ósea del adulto
         • Talla
           • Mujeres :
             • El pico se sucede 1 año después del inicio del desarrollo mamario y un año antes de la menstruación.
               • Aumento de 8-10cts por año. Un total durante esta etapa de 25 cts .
           • Hombres
             • El pico se da en la pubertad, hasta el estadio Tanner 4 de desarrollo genital .
               • Aumenta entre 10 –12 cts/ al año . para un total de 28 cts.
       • DESARROLLO PSICOSOCIAL
         • Temparana
           • El adolescente de esta edad se muestra muy inquieto,ansioso,torpe,requiriendo continuamente de nuevas experiencias, hasta agotar su energía; Las percepciones que tiene su cuerpo chocan contra las normas idealizadas de su apariencia física y destreza.
         • Medio
           • Su cuerpo va alcanzando su forma adulta;con cierta frecuencia se observa al adolescente admirando su cuerpo o su perfil. Egocentrismo característico de esa edad. Manifestación máxima de su creatividad y de su expresión artística
         • Tardía
           • Se estabiliza. Está en condiciones de hacer una selección de las actividades para las cuales se encuentra capacitado, sean éstas artísticas, deportivas o recreativas y trata de desarrollarlas con la mayor eficiencia. Se logra una constancia de identidad
       • DESARROLLO PUBERAL
         • Cambios Hormonales
           • Aumento de las hormonas como la testosterona y la dehidrotestosterona.
             • como resultado
               • Manifestaciones físicas : crecimiento del vello axilar y púbico, desarrollo de olor corporal e incremento de la secreción sebácea.
         • Desarrollo Sexual
           • Manifestaciones de grado de maduración,
             • Evaluados por
               • Estadios de Tanner
     • NECESIDADES NUTRICIONALES
       • CONDUCTAS ALIMENTARIAS
       • REQUERIMIENTOS DE ENERGÍA Y NUTRIENTES
         • Aumento en general, aumento en el consumo de grasas para síntesis de hormonas sexuales
           • CONDUCTAS ALIMENTARIAS
   • DESARROLLO

2. RECOMENDACIONES GENERALES

   • El óptimo desarrollo del adolescente requiere movimiento internos de la familia, dado que el joven necesita separarse emocionalmente de sus padres y con ello ganar independencia, seguridad y proyectar su propia identidad separada, no en su totalidad, de la de sus padres.

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