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Instrumentos de Recolección de Información

Nicole Narváez Metodología de la Investigación Spanisch

Inhalt der Mindmap

Instrumentos de Recolección de Información

  1. MEDICIÓN

    • ¿Qué es medir?
      • Es el proceso de asignar números o marcadores a objetos, personas, estados o hechos, según reglas específias en cualidad de un tributo.
    • Escalas
      • Nominal
        • Divide los datos en categorías
      • Ordinal
        • Da orden a los datos de manera ascendente o descendente
      • Proporciones
        • Tiene un cero absoluto y es similar a la de intervalos
      • Intervalos
        • Agrupa las mediciones por intervalos o rangos.
    • Confiabilidad y Validez
      • - Confiabilidad : Capacidad del mismo instrumento para producir resultados congruentes.
      • - Validez : Es válido cuando mide aquello para lo cual esta destinado ,tiene que ver con lo que mide el cuestionario y cuan bien lo hace.
    • Factores que afectan la Confiabilidad y la Validez
      • La improvisacion
        • Instrumentos desarrollados en el extranjero que no han sido validados
          • El instrumento resulta inadecuados para algunas personas
            • Quienes aplican el instrumento no generan empatía
    • Otros errores
      • Error muestral
      • Error de respuesta
      • Error por falta de respuestas
      • Error de aplicación en el instrumento
    • Formas de aplicación
      • Encuesta Cara a cara
      • Encuesta por Correo
      • Encuesta Telefónica
      • Encuesta por internet
      • Encuesta Directa por computadora
  2. ENCUESTA

    • ¿Qué es un cuestionario?
      • Conjunto de preguntas diseñadas para generar los datos del objetivo del proyecto de investigación
    • Criterios básicos de un cuestionario
      • La naturaleza de la información que se busca
      • La naturaleza de la población o muestra
      • El medio o los medios de apliicación del instrumento
    • Guía para elaborar un cuestionario
      • Tener claro el problema de investigación
      • Conocer las características de la población
      • Establecer el flujo y la estructura del cuestionario
      • Redactar las preguntas y formatos de preguntas una vez ya decididas anteriormente
      • Indagar sobre las técnicas de recolección de información
      • Efectuar una evaluación previa del cuestionario
      • Determinar el formato de preguntas y respuestas
      • Elaborar el cuestionario definitivo
  3. ENTREVISTA

    • ¿Qué es la entrevista?
      • Recoge información mediante el proceso directo de la comunicación
    • Tipos de Entrevista
      • Estructurada : Se elabora a partir de un esquema previamente elaborado
        • Semiestructurada : Es relativa al grado de flexibilidad tanto en el formato como en el orden para las personas que van dirigidas
          • No estructurada : Se establecen previamente los temas que se van a tratar con el entrevistado,y tiene tres variantes y son: : Entrevista focalizada , Entrevista clínica y Entrevista no dirigida
    • Proceso para realizar una entrevista
      • Preparación de la entrevista: : Se prepara un guión de entrevista.
      • Realización de la entrevista : Una vez creado el guion se procede a realizar la entrevista a la persona
      • Finalización de la entrevista : Se agradece la participación al entrevistado y se organiza la infomación procesada
  4. OBSERVACIÓN

    • ¿Qué es la observación?
      • Permite conocer de forma directa el objeto de estudio para luego describir y analizar situaciones
    • Elementos
      • El sujeto de estudio, El objeto de estudio, Los medios en los que se da la observación y El marco teórico del estudio.
    • Medición de la observación
      • Frecuencia , Orden de apartición , Latencia , Duración , Intensidad
    • Proceso
      • Recolección de información : Se elabora un guión de observación
      • Observación : Se observa el objeto de estudio y se hace el registro de los datos según el guión preparado.
      • Finalización : Simplemente se revisa la información registrada
    • Tipos
      • Natural
      • Estructurada
      • Participante

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Beschreibung
Deber de investigación
Erstellt von
Nicole Narváez
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