Bitácora 10 de Septiembre. Jean Piaget

Bitácora 10 de Septiembre. Jean Piaget

1. "La inteligencia es la capacidad para adaptarse al medio ambiente"

   • Teoria psicológica del desarrollo social
     • Proceso progresivo
       • Desarrollo de estructuras de conocimiento
       • Desarrollo jerárquico
         • Destrezas y operaciones
   • Inteligencia
     • Proceso de naturaleza biológica
       • Herencia biológica
         • Estructuras biológicas
           • limitan lo que podemos percibir
           • hacen posible el progreso intelectual.
           • Estructuras mentales existente
             • Entorno social
               • Asimilación
                 • Acomodación
                   • Nuevas estructuras mentales
                   • Esquemas
                     • • Por observación directa
                         • Difiere en cada individuo
                     • Puede ser transferidos y generalizados
                       • Transferencia
                         • Vertical
                           • Percibe unidad entre los estadíos
                         • Horizontal
                           • No siempre se opera en un mismo estadío en un momento determinado
                 • Proceso de equilibración.
                   • la evolución intelectual es la evolución de la relación asimilación / acomodación
                     • Niveles
                       • El equilibrio se establece entre los esquemas del sujeto y los acontecimientos externos
                       • El equilibrio se establece entre los propios esquemas del sujeto
                       • El equilibrio se traduce en una integración jerárquica de esquemas diferenciados.
   • Etapas del desarrollo cognitivo
     • Cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos
     • Etapa sensoriomotora
       • Estadio de los mecanismos reflejos congénitos
         • 0-1 mes
       • Estadio de la reacciones circulares primarias
         • 1-4 meses
       • Estadio de las reacciones circulares secundarias
         • 4-8 meses
       • Estadio de la coordinación de los esquemas de conducta previos
         • 8-12 meses
       • Estadio de los nuevos descubrimientos por experimentación
         • 12-18 meses
       • Estadio de las nuevas representaciones mentales
         • 12-24 meses
     • Etapa preoperacional
       • Estadio preconceptual
         • 2-4 años
       • Estadio intuitivo
         • 4-7 años
     • Etapa de la operaciones concretas
       • 7-11 años
     • Etapa de las operaciones formales
       • 11 años adelante

2. Mi percepción

   • Tras la intervención del profesor Pedro me pregunto ¿qué ocurre cuando se pierde el equilibrio y hay conflicto entre los esquemas de la organización cognitiva?
     • Los conflictos cognitivos requieren una reorganización de lo que se conoce
       • Se reconstruyen conceptos, se investiga, se interroga lo que se tenía seguro
         • Se desaprende!!
           • Creo que voy entendiendo porqué nos recibieron sin un programa. La desestabilización lleva al autoaprendizaje, a construir un nuevo equilibrio cognitivo.

3. Bitácora 10 de Septiembre. La clase está a cargo de Lorena y del profesor Pedro. Inicia el profesor pedro exponiendo a Piaget.

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