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Regência

Marcelo Nero Português Concursos Públicos Portugiesisch

Mapa mental sobre regência: regência nominal, regência verbal e particularidades da regência

Mapa mental: Regência

Inhalt der Mindmap

Regência

  1. Regência nominal

    • É o fato de um nome não ter sentido completo e exigir outro que lhe complete o sentido. Não há regras para o uso ou não de determinada preposição com o nome. Alguns deles admitem mais de uma regência. A escolha de uma ou outra preposição deve ser feita com base na clareza, na eufonia e também deve adequar-se às diferentes formas de pensamento.
      • Lista de alguns nomes e suas preposições mais frequentes:
        • aberto a, para
        • aborrecido a, com, de, por
        • abrigado a
        • abundante de, em
        • adequado a
        • afável com, para com
        • aflito com, por
        • agradável a
        • alérgico a
        • alheio a, de
        • aliado a, com
        • alusão a
        • amoroso com, para com
        • ansioso de, por
  2. Regência verbal

    • Nesse tipo de regência, é o verbo que pede um complemento que pode ou não ligar-se através de preposição. A escolha da preposição adequada depende da significação do verbo. Devemos observar as possibilidades de utilização de uma ou outra preposição.
      • a) Existem verbos que admitem mais de uma regência sem mudar seu significado:
      • b) Existem verbos que mudam seu significado quando se altera a regência:
      • Lista de alguns verbos e suas regências:
        • VERBO
          • ■ (sentido na frase) — sua transitividade (VI, VTD, VTI, VTDI) — preposição exigida. Exemplo:
            • CONFIAR
              • ■ (sentido de acreditar) — VTI — preposição EM:
                • "Confio em meus pais. "
              • ■ (sentido de entregar) — VTDI — sem preposição + preposição A:
                • "Confio meu carro ao meu filho."
            • ASPIRAR
              • ■ (sentido de sorver) — VTD — sem preposição:
                • "Aspiro o perfume das flores."
                • "Todos aspiramos a fumaça tóxica das fábricas de nossa cidade. "
              • ■ (desejar) — VTI — preposição A:
                • "Aspiro a uma boa posição."
                • "Ele sempre aspirou à vaga de Auditor-Fiscal."
            • ABDICAR
              • ■ (renunciar) — VI — sem complemento:
                • "Ela abdicou em 1990."
              • ■ (renunciar) — VTD — sem preposição:
                • "Ele abdicou a coroa."
                • "Ele abdicou o direito de votar."
              • ■ (sentido de renunciar) — VTI — preposição DE:
                • "Ele abdicou da coroa."
                • "Ele abdicou do direito de votar. "
            • AGRADAR
              • ■ (sentido de satisfazer, contentar) — VTI — preposição A:
                • "A peça não agradou ao público."
                • "Agradaria muito ao pai se o filho estudasse mais. "
              • ■ (sentido de acariciar, ser agradável) — VTD — sem preposição:
                • "João procurou agradar o filho."
                • "As pessoas gentis sempre procuram agradar os outros. "
  3. Particularidades da regência

    • A estrutura oracional da Língua Portuguesa permite que se altere a posição dos termos dentro da frase e também autoriza a utilização de um ou outro termo para que se evite a redundância, a repetição. Quando utilizamos esses processos facultados pela língua, devemos ter o cuidado de não trocar a regência dos termos (o que é muito comum nas conversas do dia a dia).
      • Veja este exemplo:
        • O que você mais gosta em mim? (ERRADO)
          • O pronome interrogativo QUE está no lugar do complemento do verbo gostar.
            • O verbo gostar pede a preposição DE antes do seu complemento; portanto, deve aparecer essa preposição antes do pronome interrogativo QUE.
              • A frase correta é:
                • Do que você mais gosta em mim?
      • Um único complemento para dois ou mais verbos
        • "Comi e saboreei a fruta."
          • O objeto direto a fruta se liga tanto ao verbo comer quanto ao verbo saborear, e a frase está correta.
            • Comi e gostei da fruta. (ERRADO)
              • Perceba que o objeto indireto da fruta se liga tanto ao verbo comer quanto ao verbo gostar, e a frase está errada! No primeiro exemplo, tanto o verbo comer quanto o verbo saborear são verbos transitivos diretos, ou seja, têm a mesma regência.
                • REGRA: verbos de regências idênticas podem ter complemento único comum.
                  • Observe agora os verbos do segundo exemplo: comer é VTD, gostar é VTI, ou seja, são verbos de regências diferentes
                    • REGRA: verbos de regências diferentes pedem complementos distintos.
                      • A correção será: Comi a fruta e gostei dela.
      • . Regência com pronome interrogativo
        • Que, qual, quem, quanto e onde são pronomes interrogativos. Há dois modelos de frase interrogativa:
          • ■ direta: quando a frase termina em ponto de interrogação.
            • "Que horas são agora?"
          • ■ indireta: quando a frase termina em ponto-final, mas dá ideia de pergunta.
            • "Gostaria de saber que horas são."
          • Os pronomes interrogativos substituem os complementos verbais ou nominais, portanto estão sujeitos à regência como qualquer outro termo nessa função.
            • REGRA: se o pronome interrogativo é usado com um verbo ou nome que peça preposição, essa preposição deve ser colocada antes desse pronome interrogativo
              • Qual perfume você falou? (errado!) De qual perfume você falou?
      • Regência com pronome relativo
        • Que, qual, quem, onde e cujo são pronomes relativos — substituem termo mencionado anteriormente. Veja:
          • Ela é a mulher. + Eu amo a mulher. = Ela é a mulher que eu amo.
            • a) QUE — substitui nomes de pessoas, animais e coisa
            • b) QUAL — substitui nomes de pessoas, animais e coisas. Esse pronome sempre é usado com artigo antecedente (o qual, a qual, os quais, as quais):
            • c) Quem — substitui nomes de pessoas:
            • d) Onde — substitui nomes de localidades (lugar):
            • e) Cujo — substitui nomes de pessoas, animais e coisas desde que expressem ideia de posse. Esse pronome sempre concorda com o substantivo posterior a ele. Não pode haver artigo entre o pronome cujo e o substantivo com o qual ele concorda:
      • Regência com pronome pessoal do caso oblíquo átono
        • a) Pronome oblíquo como objetos diretos e indiretos
          • Os complementos verbais podem ser substituídos por pronomes pessoais do caso oblíquo. O s pronomes serão classificados como objeto direto ou objeto indireto, de acordo com a regência do verbo a que se ligam. Assim:
            • "Ela me procurou."
              • ME — objeto direto, pois o verbo procurar pede um complemento sem preposição.
            • "Ela me obedeceu."
              • ME — objeto indireto, pois o verbo obedecer pede um complemento com preposição.
            • Os pronomes O, OS, A, AS, LHE, LHES têm usos específicos, por se referirem todos à 3ª pessoa. Veja:
              • O, A, OS, AS — são sempre objeto direto, ou seja, só podem substituir complementos verbais sem preposição.
                • Comi as frutas. = Comi-as.
                  • Observei o paciente. = Observei-o.
                    • Não vi as meninas hoje. = Não as vi hoje
                  • LHE, LHES — são sempre objeto indireto, ou seja, só podem substituir complementos verbais com preposição.
                    • Ela obedece aos pais. = Ela lhes obedece.
                      • Nós agradecemos a Pedro o jantar. = Nós lhe agradecemos o jantar
                        • Mandei flores para a Radegondes. = Mandei-lhe flores
                          • Curiosidade: LHE/LHES só substituem objetos indiretos iniciados pelas preposições A ou PARA.
        • b) Pronome oblíquo como complemento nominal
          • Os pronomes oblíquos átonos podem ser usados como complementos nominais. Para tanto, basta que nós os coloquemos como substitutos de termos preposicionados que se ligam a nomes.
            • "Seu conselho foi útil para o menino." 'Seu conselho foi-lhe útil"
              • O termo para o menino completa o sentido do nome útil, portanto é um complemento nominal e, se o pronome lhe o substitui, terá a mesma classificação.
                • O passeio ser-nos-á agradável. (O passeio será agradável para nós.)
        • c) Pronome oblíquo como adjunto adnominal
          • Os pronomes oblíquos podem funcionar como pronomes possessivos; nesse caso não representam complementos (nem verbais nem nominais); serão — portanto — adjuntos adnominais.
            • Pisou-me o pé e não pediu desculpa.
              • (pisou o meu pé) — me (indicando posse) é adjunto adnominal.
              • O bandido levou-nos o carro.
                • (levou o nosso carro) — nos (indicando posse) é adjunto adnominal.
                • O sol queimava-lhe a pele.
                  • (o sol queimava a pele dele / a sua pele) — lhe (indicando posse) é adjunto adnominal.
      • Verbos que pedem dois complementos
        • Os verbos que pedem dois complementos (VTDI) devem sempre apresentar um complemento sem preposição e outro com preposição. Caso isso não aconteça, a frase estará incorreta.
      • Sujeito e regência
        • O sujeito, em Língua Portuguesa, jamais poderá estar preposicionado!
          • Já era hora dela chegar. (errado!)
            • Já era hora de ela chegar.
              • erceba que o pronome ela é sujeito do verbo chegar; se unimos a preposição DE ao pronome, teremos um sujeito preposicionado, daí o erro.
                • Ela saiu apesar do pai pedir que não saísse. (errado!) Ela saiu apesar de o pai pedir que não saísse.
                  • Antes da dor bater, tome logo uma aspirina. (errado!) Antes de a dor bater, tome logo uma aspirina.

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Concursos Públicos Português (Sintaxe) Mindmap am Regência, erstellt von Marcelo Nero am 05/02/2019.
Erstellt von
Marcelo Nero
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