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Detección de Necesidades de Capacitación de las Organizaciones
- Es una investigación sistemática, dinámica y flexible, orientada a conocer las carencias que no permiten a los trabajadores desempeñar sus funciones correctamente
- Consiste en
- La estructuración y desarrollo de planes y programas para el fortalecimiento de conocimientos habilidades y actitudes de los participantes de una organización a fin de contribuir en el logro de los objetivos de la misma.
- Objetivo
- Detectar las discrepancias entre la situación real de una organización y el deber ser o situación esperada.
- a dirigida
- al perfeccionamiento técnico del trabajador
- tendencias
- Desarrollo de competencias
- Guarda relación con la formación del autoconcepto y la autoestima.
- PNL (Programación Neurolingüïstica)
- Coincide con la capacitación en el interés por el crecimiento del ser humano, mediante un cambio que le permita optimizar sus posibilidades y talentos.
- Empowerment
- Confiere poder real a mandos intermedios a través de la delegación efectiva, la descentralización y la facultación.
- Despliega el potencial creativo. Hay una capacidad real de tomar decisiones y resolver problemas. El poder se distribuye en toda la organización.
- Desarrollo de competencias
- Beneficios
- Conocer quienes requieren la capacitación y en qué aspectos
- Uso del potencial educativo para que los trabajadores conozcan los procesos y le den sentido al trabajo que realizan.
- Identificar las características de las personas.
- Conocer los contenidos en que se necesita capacitar.
- Establecer disciplinas y planes.
- Determinar con mayor precisión los objetivos de los cursos
- Optimizar los recursos técnicos, materiales y financieros.
- Contribuir al logro de objetivos de la organización
- Adecuar el perfil de conocimientos, habilidades, y actitudes requerido en un puesto de trabajo
- Contribuir al logro de objetivos de la organización
- Optimizar los recursos técnicos, materiales y financieros.
- Determinar con mayor precisión los objetivos de los cursos
- Establecer disciplinas y planes.
- Conocer los contenidos en que se necesita capacitar.
- Identificar las características de las personas.
- Uso del potencial educativo para que los trabajadores conozcan los procesos y le den sentido al trabajo que realizan.
- Conocer quienes requieren la capacitación y en qué aspectos