organización del sistema educativo

organización del sistema educativo

1. El proceso de descentralización se ha orientado a la entrada de competencias. relacionadas con el manejo de recursos y de personal.

   • Organización sectorial.
     • Secretarias departamentales municipios no certificados.
     • Establecimientos educativos.
     • Secretarias distritales y municipales certificadas.
     • Ministerio de educación nacional.
     • Exiten otros órganos de participación.
       • JUNE(Junta Nacional de Educación)
       • JUDE (Juntas Departamentales de Educación)
       • JUDI (Juntas Distritales de Educación)
       • JUME (Juntas Municipales de Educación)
   • Competencias de las Entidades Territoriales.
     • La ley 715 de 2001
     • Los municipios certificado, administran la prestación del servicio educativo.
     • Los municipios no certificados, administran y distribuyen los recursos del Sistema General de participaciones (SGP).
   • Niveles educativos y prestadores del servicios.
     • Cuatro niveles de sistema Educativo:
       • Preescolar, comprende 3 grados
         • Pre-jardín 3años.
         • Jardín 4 años.
         • Transición 5 o 6 años.
       • Básica
         • Básica Primaria
         • Básica Secundaria
       • Media, comprende 2 grados.
         • Décimo y once, 16 y 17 años.
       • Superior
         • Técnico profesional, 2 o 3 años.
         • Tecnológico, 3 años.
         • Profesional o pregrado, 4 o 5 años.
         • Postgrados (posteriores al pregrado)
   • Prestadores del servicio.
     • Tener licencia de funcionamiento.
     • Disponer de una estructura administrativa.
     • Contar un proyecto Educativo Institucional ( PEI)

2. Su objetivo es hacer efecto el derecho fundamental a la educación de los niños, niñas y jovenes colombianos.

3. El centro del servicio educativo son los niños, niñas y jovenes.

   • La educación como derecho fundamental
     • Derecho a que exista disponibilidad del servicio educativo
     • Derecho a que el servicio educativo sea de calidad.
     • Derecho a que se garantice la permanencia de los niños, y niñas y jovenes.
   • El servicio público educativo.
   • Condición de Prestación del servicio.
     • Acceso
     • Permanencia
     • Calidad
       • Sistema de evaluación de la educación.
       • Evaluación de estudiantes.
       • Auto evaluación del establecimiento educativo
       • Evaluación de docentes y directivos.

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