Mindmap

Teoría del Conocimiento Situado

Víctor Rondón Spanisch

Inhalt der Mindmap

Factores que incrementan el aprendizaje:
- Satisfacción
- Contexto
- Comunidad
- Participación
Estrategias:
- Aprendizaje basado en problemas
  - Características
    - Propuesta de enseñanza orientada a un problema relevante
    - Los alumnos son los protagonistas de la situación problemática planteada
    - Fuerte cantidad de actividad cognitiva por los estudiantes
  - Fase
    - Preparación de la resolución del problema
    - Establecimiento de la situación ABP entre los estudiantes
      - Selección del tema
      - Extraer ideas de hechos reales
      - Definir de forma clara el propósito
      - Elaborar documentos
    - Proceso de resolución de problema
      - Definición de problemas iniciales
      - Análisis
      - Planteamientos de los objetivos
      - Búsqueda documental
      - Planteamiento de planificación
      - Comunicación de los resultados
- Aprendizaje basado en el análisis y discusión de casos
  - Características
    - Habilidad de explicación
    - Habilidad argumentativa
    - Profundiza en los contenidos curriculares
  - Fase
    - Preparación del caso
    - Análisis
    - Planteamientos de los objetivos
    - Búsqueda documental
    - Planteamiento de planificación
    - Comunicación de los resultados
- Aprendizaje basado en proyectos
  - Características
    - Habilidad de explicación
    - Habilidad argumentativa
    - Profundiza en los contenidos curriculares
  - Fase
    - Preparación del caso
    - Plantea dilema y controversia
    - Plantea asuntos reales y relevantes
    - Promueve pensamiento de alto nivel
    - Análisis de casos en grupos colaborativos
      - Introducción al caso
      - Cuerpo del caso
      - Resultado final
Característica:
- Aprender es una experiencia social
- El conocimiento es contextual
- La enseñanza se debe centrar en prácticas educativas auténticas y realista
- Los alumnos se apropian de las herramientas de aprendizaje
- La participación de los adultos (maestros, padres) es actuar de guía
Etapas
- Parte de la realidad
- Analizar y reflexionar
- Resolver en común
- Comunicar y transferir