Situación actual de la educación en Bolivia

Situación actual de la educación en Bolivia

1. Enfoque de análisis de la Constitución Política del Estado

   • El artículo 77 sienta las bases del derecho y la responsabilidad estatal que el Estado debe atender, gestionar y garantizar, disposición que emula la Ley de educación Avelino Siñani - Elizardo Pérez
   • el artículo 81 emplaza a la sociedad a recibir educación hasta el bachillerato.
   • el artículo 84 propone que el estado y la sociedad tienen el deber de erradicar el analfabetismo a través de programas acordes con la realidad cultural y lingüística de la población.

2. Enfoque de la Ley de Educación Avelino Siñani - Elizardo Pérez

   • Dentro del marco filosófico y político de la educación boliviana, la ley se sustenta en el mandato constitucional que otorga el derecho a la educación universal, gratuita, integral, productiva, e intercultural libre de discriminación, de responsabilidad del Estado como garante y la sociedad como tutor.
   • Unitaria, pública, universal, democrática, participativa, comunitaria, descolonizadora, de calidad intracultural, intercultural y plurilingüe, fundamentado en una educación abierta, humanista, científica, técnica y tecnológica, productiva, territorial, teórica y práctica, liberadora y revolucionaria, crítica y solidaria;
   • el Vivir Bien, la descolonización, despatriarcalización, y la transformación de las estructuras económico-sociales reafirmarán la cultura de las naciones y pueblos indígenas originarios campesino de las comunidades interculturales