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PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS)

Jesus Parada Spanisch

PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS)

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PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS)

  1. COMPONENTE PEDAGÓGICO - DIDÁCTICO

    • CONCEPTO DE AVA: Este concepto abarca los entornos a través de los cuales se desarrolla interactivamente el proyecto curricular, permitiendome hacer uso de los recursos educativos que proporciona.
  2. COMPONENTE ORGANIZACIONAL - ADMINISTRATIVO

    • ANTECEDENTES HISTÓRICOS: Permite comprender el surgimiento, trayectoría y evolución de la universidad, de donde proviene y hacia donde se proyecta en el futuro, y de esa manera me permite identificarme de acuerdo a mis necesidades y expectativas como estudiante.
  3. COMPONENTE ACADÉMICO - CONTEXTUAL

    • INVESTIGACIÓN COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO: Me permite formarme como una persona crítica y creativa, partiendo del aprendizaje autónomo apoyado en el aprendizaje colaborativo, permitiendome de esta manera realizar una construccón del conocimiento.
  4. COMPONENTE ECONÓMICO PRODUCTIVO

    • DESARROLLO DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR: Me permite formarme como un profesional con iniciativa, capaz de innovar para lograr una autogestión económica.
  5. COMPONENTE TECNOLÓGICO - CULTURAL

    • POLÍTICA: Esta característica me ofrece la posibilidad de acceder a todas las herramientas tecnológicas implementadas por la universidad, lo que se traduce en inclusión y accesicibilidad.
  6. COMPONENTE COMUNITARIO - REGIONAL

    • EDUCACIÓN COMUNITARIA: Esta característica me aporta como estudiante y como persona, en el sentido que la universidad tiene en cuenta y valora la realidad propia de cada estudiante, como miembro de las diferentes regiones y comunidades que conforman el país, con unas características y realidades muy diversas, a las que de una u otra manera se les aporta la posibilidad de acceder al progreso y desarrollo.
    • ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión? Al ser formado como una persona con iniciativa y con la capacidad de impactar a la comunidad o región a la que pertenezco, la universidad a través de mí como estudiante logra su propósito de llevar progreso y desarrollo a las regiones.
  7. LÍDER TRANSFORMADOR: Proactividad, Comunicación asertiva, Influencia, Seguidores, Creatividad, Proyectos y resultados conjuntos, Trabajo en equipo.

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Mapa Mental
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Jesus Parada
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