PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y LA FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y LA FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

1. TEMA : Una vez concebida la idea del estudio, el,investigador debe familiarizarse con el tema en cuestión

   • MÉTODOS PARA ATENDER EL TEMA: * Como una incognita (Se trata de la falta de conocimiento

2. Una vez concebida la idea del estudio, el investigador debe familiarizarse con el tema en cuestión

   • TEMA

3. * Como una incognita (Se trata de la falta de conocimiento) * Cómo instrumento de indagación (Sirve para orientar al investigador en la construcción de sus interpretaciones)

   • MÉTODO PARA ENTENDER EL PROBLEMA

4. Expresan la intesión principal del estudio en una o varias oraciones, se plasma lo que se pretende conocer con el estudio.

   • OBJETIVOS

5. JUSTIFICACIÓN Y VIABILIDAD

   • La justificación es importante particularmente cuando el estudio necesita de la aprobacion de otras personas, los criterios, convivencias, relevancia social, implicaciones práticas, valor teórico y utilidad metodológica
   • La viabilidad es un elemento que también se valora y se ubica en cuanto a tiempo, recursus y habilidades. Es necesario que nos cuestionemos: ¿es posible llevar a cabo el estudio?, ¿poseemos los recursos para hacerlo?

6. PREGUNTAS DE INVESTIGACION

   • Se llevan a cabo para comprender el proceso de pensamiento tanto de los encuestados como de los encuestadores. -Indica con claridad que información ha de obtener el investigador para resolver el problema. -Orienta hacia la respuesta que se busca con la investigación. -Todo el trabajo de investigación va a girar en torno a la pregunta.
     • DEBEN SER
       • *Breves *No ser abstractas * Fáciles de entender *sin ambiguedades
     • TIENEN LAS SIGUIENTES CONDICIONES
       • *Expresan una relación entre unidades de análisis y una o más variables. * Deben estar formuladas claramente, en térmios concretos y en forma concisa
     • ESTRUCTURA
       • Es como se inicia la pregunta ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuál será?, ¿De qué manera?, En que medida?, ¿Que diferencia existe?
         • UNIDAD DE ANALISIS: Son los sujetos, objetos, fenomenos sobre lo que se desea investigar
           • LAS VARIABLES: características que van a ser estudiadas
             • DIMENSION TEMPORAL: es el periodo del estudio