PROCEDIMIENTOS DE COHESIÓN TEXTUAL: NIVEL TEXTUAL

PROCEDIMIENTOS DE COHESIÓN TEXTUAL: NIVEL TEXTUAL

1. Marcadores discursivos o textuales

   • ¿Qué son?
     • Son conjunciones, adverbios, locuciones conjuntivas, sintagmas o expresiones lexicalizadas.
       • Sirven para:
         • Establecer relaciones lógicas entre las oraciones de un párrafo.
           • Suelen ocupar las posiciones más importantes del texto.
             • permite percibir el texto como algo coherente y unitario
   • Marcadores más habituales:
     • • Aditivos.
       • Expresan suma de ideas.
         • Noción de suma
         • Matiz intensificativo
         • Grado máximo
       • • Opositivos.
         • Expresan diferentes relaciones de contraste.
           • Concesión
           • Restricción
           • Exclusión
         • • Causativos-Consecutivos.
           • Expresan relaciones de causa o consecuencia.
             • Consecutivos:
             • Causales.
           • • Comparativos.
             • Subrayan algún tipo de semejanza.
             • • Reformulativos.
               • Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o más enunciados anteriores.
                 • Explicación:
                 • Recapitulación
                 • Ejemplificación
                 • Corrección
               • • Ordenadores.
                 • Señalan las diferentes partes del texto.
                   • Comienzo de discurso.

2. Procedimientos

   • LÉXICOS
     • Se trata de mecanismos que proporcionan una continuidad de sentido al texto a partir de los significados de las palabras.
       • Los principales procedimientos para otorgar cohesión léxica a un texto son:
         • la repetición
           • · Repetición. Se trata de la reproducción exacta de la misma palabra o expresión en distintos lugares del texto.
           • reiteración
             • · Reiteración. El sentido de un término se repite por medio de palabras o expresiones diferentes.
             • asociación.
               • Las palabras que aparecen en el texto mantienen un vínculo de sentido por oposición o complementariedad.
   • Gramaticales
     • Procedimiento que repite elementos ya dichos o anticipan otros que se van a mencionar mediante el uso de los conectores.
       • anáfora
         • consiste en la inclusión de palabras que aluden a elementos ya citados en el texto.
         • catáfora
           • consiste en la incorporación de términos que adelantan otros que se van a mencionar