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Descripción
Mapa Mental por Diana Sainz, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Diana Sainz
hace alrededor de 4 años
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PROCEDIMIENTOS DE COHESIÓN
TEXTUAL: NIVEL TEXTUAL
- Marcadores
discursivos o
textuales
- ¿Qué
son?
- Son conjunciones, adverbios,
locuciones conjuntivas,
sintagmas o expresiones
lexicalizadas.
- Sirven para:
- Establecer relaciones
lógicas entre las oraciones
de un párrafo.
- Suelen ocupar las
posiciones más
importantes del texto.
- permite percibir el texto
como algo coherente y
unitario
- permite percibir el texto
como algo coherente y
unitario
- Suelen ocupar las
posiciones más
importantes del texto.
- Establecer relaciones
lógicas entre las oraciones
de un párrafo.
- Sirven para:
- Son conjunciones, adverbios,
locuciones conjuntivas,
sintagmas o expresiones
lexicalizadas.
- Marcadores más habituales:
- • Aditivos.
- Expresan suma de ideas.
- Noción de suma
- Matiz intensificativo
- Grado máximo
- Noción de suma
- • Opositivos.
- Expresan diferentes
relaciones de contraste.
- Concesión
- Restricción
- Exclusión
- Concesión
- • Causativos-Consecutivos.
- Expresan relaciones
de causa o
consecuencia.
- Consecutivos:
- Causales.
- Consecutivos:
- • Comparativos.
- Subrayan algún tipo de
semejanza.
- • Reformulativos.
- Indican que un enunciado posterior
reproduce total o parcialmente, bajo otra
forma, lo expresado en uno o más
enunciados anteriores.
- Explicación:
- Recapitulación
- Ejemplificación
- Corrección
- Explicación:
- • Ordenadores.
- Señalan las diferentes
partes del texto.
- Comienzo de discurso.
- Comienzo de discurso.
- Señalan las diferentes
partes del texto.
- Indican que un enunciado posterior
reproduce total o parcialmente, bajo otra
forma, lo expresado en uno o más
enunciados anteriores.
- Subrayan algún tipo de
semejanza.
- Expresan relaciones
de causa o
consecuencia.
- Expresan diferentes
relaciones de contraste.
- Expresan suma de ideas.
- • Aditivos.
- ¿Qué
son?
- Procedimientos
- LÉXICOS
- Se trata de mecanismos que proporcionan una
continuidad de sentido al texto a partir de los
significados de las palabras.
- Los principales procedimientos
para otorgar cohesión léxica a un
texto son:
- la repetición
- · Repetición. Se trata de
la reproducción exacta
de la misma palabra o
expresión en distintos
lugares del texto.
- reiteración
- · Reiteración. El sentido de un
término se repite por medio de
palabras o expresiones
diferentes.
- asociación.
- Las palabras que aparecen en el texto mantienen un
vínculo de sentido por oposición o
complementariedad.
- Las palabras que aparecen en el texto mantienen un
vínculo de sentido por oposición o
complementariedad.
- · Reiteración. El sentido de un
término se repite por medio de
palabras o expresiones
diferentes.
- · Repetición. Se trata de
la reproducción exacta
de la misma palabra o
expresión en distintos
lugares del texto.
- la repetición
- Los principales procedimientos
para otorgar cohesión léxica a un
texto son:
- Se trata de mecanismos que proporcionan una
continuidad de sentido al texto a partir de los
significados de las palabras.
- Gramaticales
- Procedimiento que repite elementos ya
dichos o anticipan otros que se van a
mencionar mediante el uso de los
conectores.
- anáfora
- consiste en la
inclusión de palabras
que aluden a
elementos ya citados
en el texto.
- catáfora
- consiste en la
incorporación de
términos que adelantan
otros que se van a
mencionar
- consiste en la
incorporación de
términos que adelantan
otros que se van a
mencionar
- consiste en la
inclusión de palabras
que aluden a
elementos ya citados
en el texto.
- anáfora
- Procedimiento que repite elementos ya
dichos o anticipan otros que se van a
mencionar mediante el uso de los
conectores.
- LÉXICOS
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