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GESTION DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS
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COMPETENCIAS
Siglo XIX - XX
- Positivismo (Saint-Simon Auguste Comte, John Stuart Mill
- Gerencia por autoridad jerarquica
- Estructuralismo el hombre maquina
- Funcionalismo la teoría está asociada a Émile Durkheim, Talcott Parsons, Herbert Spencer, Robert Merton.
- Cumplimiento de ordenes
- el individuo debe rendir al máximo de sus posibilidad
- Entrenamiento
- el individuo debe rendir al máximo de sus posibilidad
- Positivismo (Saint-Simon Auguste Comte, John Stuart Mill
Siglo XX mediados 30 a 90
- Humanismo
- Marxismo
- Importancia de la motivación y saisfaccion
- Gerencia por objetivos, calidad, desarrollo organizacional, reingenieria
- Importancia de la motivación y saisfaccion
- Marxismo
- Tarea
- personas en función de la producción de bienes
- Capacitacion
- Competencia 1973 David MacClelland
- Conjunto de variables predictores, características personales, que es la causa de actuación desempeño de una persona
- Chomsky (1965)
- considera que una competencia consta de un conjunto de reglas más o menos refinadas que permiten la generación de innumerables desempeños
- Competencia 1973 David MacClelland
- Capacitacion
- personas en función de la producción de bienes
- Humanismo
Siglo XXI en adelante
- Sistemico
- Complejidad
- Teoria del caos
- Medio ambiental y ecologica
- Gerencia por procesos y servicio, sistema de gestion
- Medio ambiental y ecologica
- Teoria del caos
- Complejidad
- Gestión de procesos
- Importancia de las cualidades y competencias
- Formacion
- Competencia
- Mc Lagan (1997)
- precisa que las organizaciones y los individuos relacionados con este tema deben ser conscientes sobre las diferencias que comprende su significado, además de discernir sobre las ventajas e inconvenientes presentes en cada aproximación conceptual
- Las competencias como tarea
- Este tipo de acepción es concebido por algunas personas, como las tareas de trabajo y actividades consideradas por ellos como competencias
- Las competencias como resultado
- Las competencias como resultado. Aquí las personas conciben el que la habilidad produzca beneficios a la empresa.
- Las competencias como tarea
- precisa que las organizaciones y los individuos relacionados con este tema deben ser conscientes sobre las diferencias que comprende su significado, además de discernir sobre las ventajas e inconvenientes presentes en cada aproximación conceptual
- Chomsky, 2000
- la competencia se refiere a algunos aspectos de conocimientos y habilidades; aquellas que son necesarias para llegar a ciertos resultados y exigencias en una circunstancia determinada es la capacidad real para lograr un objetivo o resultado en un contexto dado según la Organización Internacional del Trabajo
- Schroder, 1989
- Una mejor actuación o mejor competencia es un conjunto relativamente estable de comportamientos, los cuales producen una actuación superior en los grupos de trabajo en ambientes organizacionales más complejos
- Mc Lagan (1997)
- Competencia
- Formacion
- Importancia de las cualidades y competencias
- Sistemico
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- II SEMETRE ESPECIALIZACION EN GESTION DEL DESARROLLO HUMANO Y BIENESTAR SOCIAL EMPRESARIAL
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- lesly.paola.r.b
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