LAS ETAPAS DE LA VIDA DEL SER HUMANO

LAS ETAPAS DE LA VIDA DEL SER HUMANO

1. LA JUVENTUD

   • se halla mas tranquilo con sigo mismo y con respecto a lo que había sido y sentido en su adolescencia
   • ya se va avanzando en el autoconocimientos y autoaceptación.
   • l jóven es capaz de enfrentarse objetivamente a la realidad que le rodea
   • la razón y la capacidad de pensar han logrado frenar los excesos de la fantasía
   • en esta etapa de juventud el individuo es capaz de captar la realidad tal y como es.
   • el rango de edad entre los 18 y 30 años

2. LA ETAPA NEONATAL

   • Se empiezan a formar los vínculos entre los padres y el bebé.
   • Se establecen los patrones de alimentación.
   • comprende las primeras 4 semanas de la vida de un bebé
   • El riesgo de infecciones que pueden volverse más graves es más alto.
   • Se notan por primera vez muchos defectos congénitos o de nacimiento.

3. LA ADULTEZ

   • desde el fin de la juventud hasta más o menos los 40 años.
   • Se trata de una etapa vigorosa y de enorme potencia productiva, acompañada de una sensación de plenitud indispensable para emprender los caminos profesionales e individuales trazados.
   • un anhelo de independencia en el individuo
   • pueda lograrse por propia cuenta, en pareja o en grupo
   • Dejan de ser tan frecuentes las pandillas de amigos
   • un período de mayores estabilidades en el ser humano
   • La mayor parte de la población adulta se casa durante la primera adultez (entre los 25 y 34 años)
   • las necesidades de compañía y pertenencia deriven más hacia el ámbito familiar
   • suelen producirse las primeras tentativas de paternidad (deseada o no)
   • constituye una lucha por insertarse en el entorno laboral o por educarse
   • se reafirman los preceptos de moralidad que determinarán la vida en sociedad
   • se percibe como una vía hacia la realización individual
   • crisis de la mitad de la vida, suele producirse en el paso de la adultez temprana a la mediaes producto de la conciencia de la finitud: del fin eventual de la vida

4. LA VEJEZ

   • Cambios físicos
     • Las células han perdido capacidad de regenerarse rápidamente, por lo cual la piel es poco elástica y tiene arrugas. Se presenta una notable disminución en la masa corporal, masa osea y perdida de la dentadura.
   • Disminución en los sentidos
     • En la vejez se alteran las papilar gustativas, por lo que cambia la percepción de los sabores. Hay una gran disminución del olfato, oído y vista.
   • Cambios sociales
     • Los adultos mayores tienden a ser sedentarios, a aislarse y a sufrir de depresión a causa de la falta de cuidado y acompañamiento.
   • Deterioro cognitivo
     • Con el paso de la edad, los adultos mayores van perdiendo capacidad de imaginación, análisis, memoria. Generando un deterioro del aprendizaje.
   • La vejez se puede considerada desde los 65 años de edad en adelante
   • Enfermedades
     • Al llegar a esta etapa es nomal padecer de enfermedades que disminuyen la calidad de vida del adulto mayor y de sus familias. Las más comunes son : Alzheimer, Demencia, Triglicéridos y Colesterol elevado, Osteoporosis entre otras.

5. LA NIÑEZ

   • desde los 3 años hasta los 12 años
   • la segunda etapa de la vida de las personas
   • Etapas
     • Etapa intermedia de la niñez.
       • Cambio Social
         • Los pares adquieren una importancia central.
       • Cambio Cognitivo
         • Comienzan a tener pensamientos lógicos concretos.
       • Comprende desde los 6 hasta los 11 o 12 años.
       • Cambio Psicologico
         • El auto-concepto se hace más notorio, lo que afecta a la autoestima del niño de esta etapa
       • Cambio Fisico
         • Mejoran la capacidad atlética y la fuerza corporal.
     • Etapa de la niñez temprana.
       • Cambio Social
         • Es frecuente no tener en cuenta el punto de vista del otro, solo el propio, pero sí su comportamiento es más sociable.
       • Cambio Cognitivo
         • Mejora su nivel de inteligencia y su capacidad de memoria.
       • Esta etapa abarca desde los 3 hasta los 6 años.
       • Cambio Psicologico
         • Esto puede ser definitorio para su adultez. Es por esta razón que durante esta etapa el niño que sufre violencia física, verbal, agresiones u otras cuestiones violetas puede incidieren su personalidad de adulto.
       • Cambio Fisico
         • Empiezan a coordinar las funciones de la vista y de las manos. Desde la mitad de esta etapa hasta la finalización de la misma controlan sus habilidades motoras gruesas (correr, trepar y saltar con autodominio)

6. LA ADOLESCENCIA

   • Etapas
     • Adolescencia tardía.
       • desde los 14 o 15 años hasta los 19 o 20
       • implica normalmente una entrada gradual y creciente en la adultez, con la aparición paulatina de las características psíquicas y emocionales que conlleva.
     • Adolescencia temprana.
       • va de los 10 u 11 años (en algunos casos desde los 9) hasta los 14 o 15.
       • el inicio de la pubertad y los primeros cambios físicos que acusan la maduración sexual y biológica del individuo
   • la formación de la identidad y personalidad individuales
   • una etapa clave en la formación de una emocionalidad madura
   • La entrada en adolescencia suele ser motivo de celebración ritual en las distintas culturas como por ejemplo la fiesta de los quince, tradicional en muchos países hispanos
   • es una etapa importante de vulnerabilidad y riesgo
     • suelen implicar intentos de suicidio, adicciones a drogas o embarazo precoz
   • maduracon sexual
     • aparición del vello púbico y corporal
     • activación del aparato reproductivo y despertar de la libido
     • inicio del ciclo menstrual y crecimiento de las glándulas mamarias
   • un período que requiera de soporte y atención familiar