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Modelos de Diagnóstico y Evaluación Psicológica

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Modelos de Diagnóstico y Evaluación Psicológica
Modelo Ecosistémico
- Autor: Bronfenbrenner
- (1976, 1979) Visión ecológica del desarrollo humano
- Comprensión holística del contexto
- Acomodación mutua
- Comprensión holística del contexto
- (1979) El sujeto como una entidad en desarrollo y dinámica
- Dinámico, continuo - Rol activo
- (1976, 1979) Visión ecológica del desarrollo humano
- Microsistema, Mesosistema, Exosistema, Macrosistema, Cronosistema
- "Ambiente interacción entre distintos entornos
- Afectan directa o indirectamente al sujeto
- Cada sistema contenido en el siguiente
- Interacción ambiente sujeto
- Bidireccional y reciproca
- Autor: Bronfenbrenner
·
- Modelo Sociocultural
- Autor iniciador: L.S. Vogotsky
- Potencialidades en el presente del sujeto
- Zona de desarrollo próximo
- Lo que sabe y ,o que va aprender
- El niño aprende con sus pares y adultos
- Se apalanca del otro
- Lo que sabe y ,o que va aprender
- Zona de desarrollo próximo
- Andamiaje (Scaffdding) necesita de pares, adultos y herramientas
- Potencialidades en el presente del sujeto
- La historia de explotación, discriminación, ausencia de educación
- Los resultados d elos test un producto del contexto
- Evaluación y diagnostico como medio para conocer al sujeto
- Los resultados d elos test un producto del contexto
- Como interactúan los componentes biológicos, históricos-culturales y psicológicos
- Desarrollo del sujeto
- Dinámica de lo afectivo-cognitivo, externo-interno, social-individual
- Interdependencia, cuantitativo-cualitativo, descriptivo-explicativo
- Dinámica de lo afectivo-cognitivo, externo-interno, social-individual
- Desarrollo del sujeto
- Autor iniciador: L.S. Vogotsky
- Modelo Sociocultural
·
- Evaluación Psicológica
- Autores: Según Fernández (2013) Francis Galton, Mckeen Cattell y Alfred Binet
- Abordaje sociocultural en el que se desarrolla el sujeto
- Análisis de los diversos comportamientos humanos
- Comprenderlos, compararlos y explicarlos
- (EP): Psicodiagnóstico al examen integral: cualitativo y cuantitativo
- Comprenderlos, compararlos y explicarlos
- Intervenciones sociales, educativas, clínicas
- Determinar la eficacia de programas diversos de intervención (Casullo, 1996)
- Análisis de los diversos comportamientos humanos
- Modelos: Exógenos y Endógenos
- Aragón y otros (1994) Es la disciplina que explora y analiza el comportamiento o grupo con distintos objetivos
- Descripción, diagnóstico, selección, predicción, explicación, cambio, valoración
- Evaluación conducta normal y patológica
- Descripción, diagnóstico, selección, predicción, explicación, cambio, valoración
- Evaluación Psicológica
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Informationen
- Beschreibung
- Diagnósticos psicológicos
- Erstellt von
- Marcela Gutierrez
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