Inteligência

Inteligência

1. Histórico do estudo

   • Binet afirma que as diferenças individuais no âmbito intelectual residem mais nos processos complexos do que nos elementares
     • Inteligência como um conjunto de habilidades passíveis de serem estudadas separadamente
   • Criação da escala métrica da inteligência para obter índice quantitativo da inteligência através da resolução de problemas
   • Spearman propõe a existência de um fator geral (G) comum a todos os testes capaz de ser medido, e o une a um fator específico (e) próprio de cada teste
     • Evidenciou que a origem das diferenças individuais se baseava numa concepção inatista (herança genética)
   • Inteligência como um processo dinâmico pautado na interação sujeito-mundo
   • Piaget rompe com a ideia inatista ao considerar a inteligência possível de ser construída a partir da ação do sujeito sobre o objeto de conhecimento

2. Teorias do processamento da informação

   • Três elementos básicos na inteligência
     • os conhecimentos específicos do sujeito
     • As estratégias utilizadas na aprendizagem e solução de problemas
     • Capacidades de metacognição (pensar sobre o pensamento)
   • Leva em conta os processos mais do que os resultados

3. Teoria das inteligências múltiplas

   • Inteligência linguística: habilidade de escutar, falar ler e escrever
   • Inteligência lógico-matemática: raciocínio dedutivo e indutivo nos campos da matemática, ciência e lógica
   • Inteligência musical: resolver problemas ou gerar produtos utilizando o som e o silêncio; sensibilidade para escutar bem
   • Inteligência corporal-cinestésica: conhecimento físico para a integração e equilíbrio entre corpo e mente
   • Inteligência espacial: habilidade no uso de modelos e representações espaciais, organização espacial, etc
   • Inteligência interpessoal: habilidade para entender outras pessoas, com sensibilidade aos seus ânimos e pensamentos
   • Inteligência intrapessoal: capacidade de conhecimento dos aspectos internos de uma pessoa
   • Inteligência naturalista: conhecer e classificar as espécies e organismos do ambiente
   • Inteligência existencial: capacidade de lidar com perguntas sobre a origem do homem, do mundo e a existência como um todo

4. Teoria da inteligência emocional

   • Natureza racional
   • Natureza emocional: forma de lidar com a vida utilizando a inteligência em termos de qualidades afetivas
     • Desenvolvimento da motivação, persuasão, cooperação, liderança, conhecimento de si, empatia, etc