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COGNICION: Procesos mentales entre la recepcion de estimulos y la respuesta a estos.

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COGNICION: Procesos mentales entre la recepcion de estimulos y la respuesta a estos.
Recepcion de Estimulos
Respuesta
Procesos Simples
- 1. Sensacion
- Recepcion de Estimulos por medio de Sentidos
- 2. Persepcion
- Organización e Interpretación del Estimulo por el SNC
- 2.1 Codigos del SNC
- Codificacion de los efectos del estimulo sobre el SNC
- 2.2 Modalidad del Sentido
- Vision
- Oido
- Olfato
- Gusto
- Tacto
- Presion
- Temperatura
- Dolor
- Cinestesia
- Equilibrio
- 2.3 Umbral
- Diferencia mínima y necesaria de intensidad del estimulo, para que se produzca reaccion
- Umbral Absoluto: Cantidad minima percibida por un receptor.
- Percepcion Subliminar: Por debajo del Umbral consciente.
- Umbral Diferencial: Estimulacio minimna acumulada necesaria para ser detectada.
- Percepcion Sin Estimulacion: Receptor estimulado por azar metabólico.
- Interacciones Sensoriales: Afectacion del Umbral por lo sucedido en otros sentidos.
- Adaptacion: Nivel de reducción en la persepción de un estimulo, debido a su repeticion.
- Alucinacion: Persepcion sin estimulacion.
- Delirio: Distorcion en la estructura, forma, figura y significado del estimulo.
- Persepcion Extrasensorial: Por vias diferentes a las sensoriales (telepatia, etc.)
- 2..4 Desarrollo de la Persepcion
- Al nacer se es sencible a: presión, frío, sabor, sonido y luz. La visión y coordinacion visomotriz poco desarrollada. Receptor primario la piel (mucosa bucal)
- A medida del desarrollo, el bebé aprende a usar categorías heredadas y aprendidas.
- 2.5 Dinamica de la Persepcion
- Teoria de la Gestalt
- Principio de Forma: Factor que se agregan a las sensaciones, integrandolas para darles significado y estructura.
- Fenomenos de la Persepcion
- Predisposición Perceptiva: Influencia de las expectativas en nuestras persepciones.
- Constancia Perceptiva: Sostenimiento de los patrones perseptivos.
- Leyes de la Gestalt
- Continuidad: Se continua la direccion sugerida por el estimulo
- Proximidad: Se agrupan elementos que se encuentran cerca.
- Semejanza: Se agrupan elementos parecidos.
- Cierre: Completamos espacios vacios
- Teoria de la Gestalt
- 2.5 Dinamica de la Persepcion
- A medida del desarrollo, el bebé aprende a usar categorías heredadas y aprendidas.
- Al nacer se es sencible a: presión, frío, sabor, sonido y luz. La visión y coordinacion visomotriz poco desarrollada. Receptor primario la piel (mucosa bucal)
- Diferencia mínima y necesaria de intensidad del estimulo, para que se produzca reaccion
- 2.2 Modalidad del Sentido
- Codificacion de los efectos del estimulo sobre el SNC
- 3. Atencion y Concentracion
- Atención: Capacidad de seleccionar información sensorial y dirigir procesos mentales.
- La selección depende de: Caracteristicas del estimulo, necesidades y experiencias del sujeto y demanadas del medio.
- El control puede ser
- Iniciado por el Sujeto (Atencion activa o top down)
- Provocado (Atencion pasiva o botton up)
- 3.1 Procesos en la Atencion
- Respuesta de orientación hacia estimulo novedoso, sorpresivo o peligroso.
- Identificacion: Giro de ojos y cabeza, bradicardia y suspension inicial de la respiracion y quietud.
- Aleta psicologica y aumento activiadad cerebral y sanguíneo.
- Preparacion para accion: Aumento actividad eje hipotalamo-hipofiso-suprarrenal (Actividad neurovegetativa)
- Focalización voluntaria
- Atención propiamente dicha.
- 3.2 Conceptos relacionados
- Habituación: Coincidencia repetida entre un canal sensorial y el modelo interno de realidad.
- Conciencia y Vigilia: Estados propicios para la atencion.
- Arousal: Excesos en los estados de conciencia y vigilia.
- Distracción: Pequeñas y rrecurrentes suspensiones de la atencion.
- 3.3 Formas de la atencion
- Focalizada: Resistencia a la distracción.
- Sostenida: Sostener atencion (focalizada o dividida) durante aprox. 30 minutos (personas sanas)
- Alterna: Cambiar de tarea sin confundirse.
- Selectiva: Anula distractores irrelevantes para mantener concentracion en estimulo relevante.
- Dividida: Atender mas de un estimulo sin perdida en la ejecucion.
- 3.4 Alteraciones de la Atencion
- Algunas son normales por fatiga, estres, etc., pero otras son patologicas. El cuadro mas comun es el TDA -H
- Respuesta de orientación hacia estimulo novedoso, sorpresivo o peligroso.
- El control puede ser
- La selección depende de: Caracteristicas del estimulo, necesidades y experiencias del sujeto y demanadas del medio.
- Concentracion: Aumento de la atencion sobre un estimulo en un espacio de tiempo determinado.
- 4. Memoria
- 4.1 Definicion
- Proceso por el cual se codifica, almacena y recupera la informacion.
- 4.2 Modelos Explicativos
- Memoria Sensorial: Se relaciona con su fuente sensorial. Representaciones deestimulos sensoriales brutos (a menos que pasen a la MCP)
- Iconica: (Luz) Dura menos d e1 seg.
- Ecoica: Dura 3 a 4 seg.
- Memoria de Corto Plazo: Puede retener 7 grupos significativos de estimulos (paquetes o bits) durante 15 a 25 seg. a menos que pasen a la MLP
- Memoria de Largo Plazo: Es ilimitada pero su dificultad consiste en la forma como se recupera la informacion, por eso se de be organizar y catalogar.
- Memoria Operativa: Modo individual en el procesamiento de informacion. Habilidades y habitos.
- Memoria Declarativa: Informacion sobre hechos
- Memoria Semantica: Hechos en genral.
- Memoria Episodica: Informacion personal
- 4.3 Tipos de Memoria
- Reconocimiento:Reconocer la exposición anterior a algún estimulo.
- Recuerdo: Recuperación de contenidos
- Eidética: No registra totalidad de información pero si muchos detalles (Niños).
- Mecánica: Recuerda con exactitud nombres, fechas, etc.
- Significado: Retiene información en un nivel mas alto de abstracción.
- 4.4. Olvido
- Dificultad en la recuperación de la información.
- Inhibición Retroactiva:
- Aprendizaje seguido por actividad que infiere recuerdo de dicho aprendizaje.
- Inhibición Proactiva
- Aprendizaje anterior infiere con el siguiente.
- Inhibición Retroactiva:
- Dificultad en la recuperación de la información.
- Memoria Sensorial: Se relaciona con su fuente sensorial. Representaciones deestimulos sensoriales brutos (a menos que pasen a la MCP)
- 4.2 Modelos Explicativos
- Proceso por el cual se codifica, almacena y recupera la informacion.
- 4.1 Definicion
- Atención: Capacidad de seleccionar información sensorial y dirigir procesos mentales.
- 2.1 Codigos del SNC
- Organización e Interpretación del Estimulo por el SNC
- 2. Persepcion
- Recepcion de Estimulos por medio de Sentidos
- 1. Sensacion
Procesos Superiores
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Informationen
- Beschreibung
- Procesos Cognoscitivos Simples
- Erstellt von
- Felipe Soto
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