PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA4

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA4

1. Establecen directrices para la enseñanza de la LENGUA INDÍGENA

   • PROPOSITOS
     • Promover los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar
     • Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas
     • Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
     • Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación bilingüe de enriquecimiento.
     • Poner en práctica una propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados
   • ENFOQUE
     • Practicas sociales del lenguaje
       • Pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas.
   • CONTENIDOS GENERALES
     • AMBITOS
       • Practicas del lenguaje vinculadas:
         • La familia y comunidad
         • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
         • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
         • El estudio y la difusión del conocimiento.
   • RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y LINGUISTICAS
     • vinculación de la asignatura de lengua indígena con otras asignaturas
     • organizar discusiones y generar debates
     • comparar la estructura del español con el de la lengua indígena
     • usar palabras referidas a unidades de medida, elaborar catálogos y recetarios, difundir prácticas de cuidado ambiental entre otras.