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parametros curriculares para la educacion indigena
Inhalt der Mindmap
parametros curriculares para la educacion indigena
propositos enfoques,contenidos generalesr recomendaciones didacticas y linguisticas
- promover, generar, legitimar, sentar bases, poner en practica
- alumnos que estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
- promover, generar, legitimar, sentar bases, poner en practica
practicas sociales
- familia y comunidad tradicion oral testimonios historicos y la literatura
- la vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
- el estudio de la difusion del conocimiento
- se transmiten de generacion en generacion
- el estudio de la difusion del conocimiento
- la vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
- familia y comunidad tradicion oral testimonios historicos y la literatura
recursos linguisticos para que exploren, experimenten y se enriquezcan
- interpretacion de textos escritos y orales y actividades vinculadas con las mismas
- desarrollo del bilinguismo en las aulas indigenas y permitan el aprendizaje del ingles
- interpretacion de textos escritos y orales y actividades vinculadas con las mismas
se complementa con la enseñanza del español
- se dirige a estudiantesque hablan lengua indigena y sean nonolingues o bilingues y estan en proceso del aprendizaje del español como segunda lengua
- la alfabetizacionse considera una bi_alfabetizacion
- conocimientos transferibles
- tradicion de los hispanohablantes
- conocimientos transferibles
- la alfabetizacionse considera una bi_alfabetizacion
- se dirige a estudiantesque hablan lengua indigena y sean nonolingues o bilingues y estan en proceso del aprendizaje del español como segunda lengua