"Parámetros Curriculares para la educación indígena"

"Parámetros Curriculares para la educación indígena"

1. Acuerdo 592

   • Educación indígena ubicada a través del Mapa Curricular de la Educación Básica 2011, como una asignatura, incorporada al campo de formación “Lenguaje y Comunicación

2. Marco curricular

   • Con base en ellos, se desarrollan los programas de estudio y se articulan con la diversidad social, cultural y lingüística

3. Principios pedagógicos de los marcos curriculares

   • Contextualización
     • Permiten acceder a la indagación, profundización e inclusión de los conocimientos de los pueblos y las comunidades desde la perspectiva derivada de su cosmovisión.
   • Diversificación
     • Proponen los tratamientos pedagógicos que instan al docente a partir de la realidad escolar, cultural y social inmediata en la que se puede manifestar la diversidad social, cultural, lingüística o una menor heterogeneidad

4. Contienen: propósito, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüisticas

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