Memorias y Actualidad de la Educación en Mexico

Memorias y Actualidad de la Educación en Mexico

1. Los inicios o el viejo modelo asistencial para las personas “Atípicas”, “Deficientes mentales”, “Sordomudos” y “Ciegos”

   • Se da inicia a esta gran historia, justo en la época de la presidencia de Benito Juárez
   • También en esta época aparecen las escuelas Pía y así como las escuela amiga o “miga” y similares
   • En 1814, se señala en la Constitución de Apatzingán
   • En 1866 se inaugura la Escuela Municipal de Sordomudos
   • En 1870 se inaugura la Escuela Nacional de Ciegos en la Ciudad de México y

2. Los años setenta o el modelo rehabilitatorio y el médico–terapéutico

   • se Decreto la Dirección General de Educación Especial (DGEE),
   • En 1977 se crea el plan Nacional de Educación
   • se crea el reglamento de la Secretaria de Seguridad Publica de niños “atípicos”.

3. el modelo psicogenético-pedagógico para la atención de las personas con requerimientos de educación especial.

   • 1980, la política educativa internacional apoyó la idea de buscar nuevas formas de cooperación
   • se inaugura, con la declaración “del año internacional de los impedidos” por parte de la ONU y la UNESCO
   • se inició la implantación de modelo de atención a niños y jóvenes con capacidades y aptitudes sobre salientes (CAS).

4. el modelo de integración educativa para la atención de las personas con necesidades educativas especiales, con y sin discapacidad

   • en este año comienza el desarrollo de las políticas educativas, se manifiesta la necesidad de analizar y reflexionar acerca d las condiciones de la educación y considerar un porvenir previsible.
   • se publica EL INFORME de la UNESCO “EDUCACION PARA EL SIGLO XXI”.
   • En 1994 Se decreta la reorientación de los servicios de (EE).

5. El nuevo milenio o la educación inclusiva:

   • 2000 este año represento un momento idóneo para expresar la visión del futuro de los estados unidos miembros de las Naciones Unidas
   • La Asamblea General de la ONU aprobó la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
   • Las autoridades del nivel de educación preescolar contrataron a 16 psicólogos (as) para brindar apoyo a las y los estudiantes con NEE inscritos en las zonas escolares que no cuentan con el servicio de capep