RETOS IMPUESTO POR LA GLOBALIZACIÓN A LOS SISTEMAS EDUCATIVOS LATINOAMERICANOS

RETOS IMPUESTO POR LA GLOBALIZACIÓN A LOS SISTEMAS EDUCATIVOS LATINOAMERICANOS

1. Efectos de la globalización en el ámbito educativo

   • El conocimiento deja de ser lento, escaso y estable *Expansión *Renovación
   • La escuela deja de ser el único medio
     • Medios de comunicación, conocimiento, información y cultura
   • Replantear competencias y destrezas que la sociedad debe enseñar y aprender
     • Individualismo y competencia
   • "Productivista de educación"
     • Educación de calidad para todos, satisfacción de necesidades básicas(aprendizaje, escritura)

2. Sentido de la educación

   • Hallak(1999) Amplio consenso respecto de los problemas que afronta la educación, acceso, eficacia, eficiencia, equidad, género, calidad y relevancia
   • Atención a todos los niveles, configuración de trayectorias educativas y laborales
   • Gestión educativa, el como establecen el sentido, objetivos y proyecciones de la estructura educativa
     • El rol de los padres y docentes, la escuela debe de hacer participes a los estudiantes de los valores fundamentales y así proporcionarles las herramientas para que estén preparados para participar de forma constructiva en la sociedad

3. Tareas pendientes en el contexto de la posmodernidad latinoamericana

   • Tener educación permite acceder a trabajos inteligentes y poder participar en redes donde circula el conocimiento
   • Economía depende cada vez más de su competitividad externa, inteligencia y conocimiento renovado
   • Adquirir destrezas para incorporarse en nuevas formas de trabajo. y participar con racionalidad comunicativa en espacios de negociación y de toma de decisiones
   • Educación, proceso productivo cambiante, Educación fluida genere mentes escépticas, curiosas y creativas

4. Limitaciones de los procesos de reforma implementados en América Latina

   • Déficit de calidad y segmentación
   • Obstáculos técnicos y políticos que limitan logros, aumento de la inversión en educación no se ha visto reflejado en el mejoramiento de la calidad de aprendizajes
   • Incorporación de nuevas prioridades, profesionalización docente, la articulación entre familia, escuela comunidad, mundo empresarial y medios de comunicación
   • Formación de valores y el compromiso con el cambio de estructuras políticas,, sociales,, económicas y culturales generadoras de inequidad, pobreza y desigualdad

5. Retos que enfrentan los sistemas educativos latinoamericanos

   • Falta de proyectos educativos
     • Términos económicos, educación expresión de la desigualdad e inequidad social
       • incorporación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación
   • Asegurar la universalización del ciclo básico, educación preescolar niveles de desarrollo cognitivo, psicoafectivo, emocional y habilidades sociales
     • Disminuir tasas de reprobación y deserción escolar
       • Eliminar diferencias "calidad" entre educación pública y privada entre la urbana y la rural

6. Voluntad política y consenso educativo

   • Esfuerzo financiero que cree un sistema de incentivos que vincule el compromiso de los (as) profesores (as) con los procesos de reforma y el reconocimiento simbólico y material
   • Horas de clase, preparación, planificación, capacitación y tiempos de descanso
   • Demandas derivadas de la sociedad del conocimiento, formación pedagógica, innovación permanente
   • Responsabilidad social, actitudes democráticas, cultura de la paz y la solidaridad