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GENERALIDADES DE METODO CIENTIFICO

Cecilia Castro metodos y tecnicas Tercero Spanisch

GENERALIDADES DE METODO CIENTIFICO

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GENERALIDADES DE METODO CIENTIFICO

  1. se dividen en las siguientes fases

    • fase 1
      • Ideas
        • Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva, desde la perspectiva cuantitativa en este caso.
          • es decir
            • la inspiración y oportunidades del investigador que requiere trabajar en la idea para pulirla y acotarla.
    • fase 2
      • planeamiento del problema
        • Esta se expresa mediante una prueba impírica.
          • Es decir
            • Trabaja en espectos observables y medibles de la realidad.
    • fase 3
      • Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico
        • Consiste en sustentar teóricamente el estudio
          • Esto implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones previas.
            • también
              • se recomienda el método de mapeo
    • fase 4
      • Visualización del alcance del estudio
        • alcances
          • Exploratorio, Descriptivo, correlacionales, explicativos.
            • Es decir
              • Se examina un tama o problemas de investigación indagan nuevas perspectivas, también se recogen información de manera independiente o conjunta sobre conceptos y asociación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables.
    • fase 5
      • Elaboración de hipótesis y definición de variables
        • son
          • Las guías de una investigación o estudio.
            • Estas indican
              • Lo que se quiere probar y se define como tentativa del fenómeno investigado.
                • Es decir este ayuda a pronosticar una cifra o un hecho
    • fase 6
      • Desarrollo del diseño de investigación
        • Plan o estrategias concebida para obtener la información que se desea, con el fin de responder al planteamiento del problema.
          • además se puede encontrar dos diseños experimental y no experimental
            • ambos son relevantes y necesarios para seleccionar o desarrollar la investigación cuantitativa.
              • funciones
                • propio
                  • acorde al objeto seleccionado
                • peculiar
                  • grado de profundidad que se pretende lograr
                • concreto
                  • Los diseños sirven como modelo orientadores que cada uno adaptará
    • fase 7
      • Definición y selección de la muestra
        • este muestra un subgrupo de la población de interés.
          • El investigador pretende que los resultados encontrados en la muestra se generalicen o extrapolen a la población
            • es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de especificaciones.
              • Pueden ser
                • probabilística
                  • elementos que tienen la probabilidad conocida de ser escogidos.
                • No probabilística
                  • Elección de elementos relacionada con la características de la investigación o de quien toma la muestra.
    • fase 8
      • recolección de datos
        • implica elaborar un plan detallado de procedimientos que conduzcan a reunir datos con un propósito específico.
          • Un instrumento registra datos observables que representan verdaderamente los conceptos o las variables que el investigador tiene en mente.
            • debe de cumplir con tres requisitos
              • Confiabilidad
              • Validez
              • Objetividad
    • fase 9
      • Análisis de los datos
        • Aquí es donde se codifican los datos y se transfiere a una matriz.
          • También se limpia los errores despues de analizarlos
            • patrones de comportamiento
              • Preguntas e hipotesis
              • Encuestas
              • Recolección de datos
    • fase 10
      • Elaboración del reporte de resultados
        • es necesario comunicar los resultados mediantes reportes
          • generando resultados mediantes tablas, graficas, cuadros, diagramas
            • Parámetros
              • Revisar
              • organizar
              • cotejar
              • priorizar
              • comentar o describir
              • volver a revizar
  2. Método científico

    • es un conjunto de reglas que señalan el procedimiento de una investigación científica
      • elementos
        • conceptos
          • son abstracciones o construcciones que implican un hecho o un fenómeno
            • es decir
              • los conceptos de la ciencia tienen que ser comunicables
                • los términos y vocablos
                  • son fundamental para la comunicación entre el hombre y la ciencia
        • definiciones
          • conceptos estrictamente relacionados y de ello depende la formulación de hipótesis.
            • definir
              • observar
                • es un elemento fundamental de todo proceso investigativo y en ella se apoya el investigador para lograr el mayor número de datos.
                • tipos
                  • científicamente
                    • observar con un objetivo claro, definido y preciso
                  • no científica
                    • sin intención , sin objetivo definido y por lo tanto, sin preparación previa.
              • lograr conclusiones
                • que permitan introducir nuevos elementos.
        • hipotesis
          • es una suposición o conjetura verosímil
            • es decir
              • especifican la relación entre dos o más variables
                • surgen
                  • de una teoría del análisis del problema de investigación
        • variables
          • son características o propiedades de un hecho o fenómeno que pueden variar entre elementos , unidades o conjuntos.
            • para Hernández y otros
              • Es una variable que puede medirse u observarse
                • es decir
                  • de variar y asumir valores diferentes
        • indicadores
          • son subdimensiones de las variables, que expresan o dimensionan algunas características de un conjunto de elementos o población.
            • son estándares utilizados para medir el progreso y logro de un proyecto
              • esto debe ser
                • Especificos
                • Realistas
                • Posible de ser medido y ser alcanzado
                • con un tiempo determinado

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Cecilia Castro
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