Computação Desplugada

Computação Desplugada

1. Técnica iniciada por

   • Tim Bell
   • Ian H.Witter
   • Mike Fellows

2. A CD (do inglês, Science Unplugged), conforme Bell et al. (2011), pode ser caracterizada como um método de ensino de fundamentos da computação sem o uso do computador, a qual possibilita o ensino de conceitos computacionais de maneira lúdica, podendo ser utilizada do ensino fundamental ao ensino superior.

3. O livro “Computação Desplugada” foi criado por Tim Bell, Ian H. Witten e Mike Fellows. Possui 12 ricas atividades que cobrem diferentes áreas ou temas da computação, e pode ser baixado gratuitamente, em www.csunplugged.org

   • O livro esta organizado em três partes:
     • dados (cinco atividades)
     • algoritmos (cinco atividades
     • e linguagens (duas Atividades).

4. A relevância da utilização desta técnica é evidenciada na fala de Vieira, Passos e Barreto (2013, p.672) quando destacam “a sua independência de recursos de hardware ou software” por:

   • (i) não requerer computadores; (ii) ensino da ciência da computação real; (iii) aprender fazendo; (iv) ser divertido; (v) sem nenhum equipamento especializado; (vi) variações da aplicação da técnica são encorajadas; (vii) para qualquer pessoa; (viii) durante as atividades, enfatizar a cooperação, comunicação e solução de problemas; (ix) atividades são auto-suficientes, ou seja, podem ser usadas independentemente umas das outras e; (x) devem ser flexíveis com relação a erros, isto é, pequenos erros não devem impedir que os participantes entendam os fundamentos (Vieira, Passos e Barreto, 2013, p.672).

5. Atividades Desplugada no Site do www.computacional.com.br para exercitar os pilares do Pensamento COmputacional (PC)

   • Decomposição da Turma da Mônica
   • Boneco de Papel

6. Dois artigos sobre CD para o PC e Banco de Dados

   • Lightbot Logicamente: um game lúdico amparado pelo Pensamento Computacional e a Matemática
   • Computação Desplugada no Ensino de Bancos de Dados na Educação Superior

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