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Multicultural e intercultural de Cultura de Guatemala

Mayra Barillas Englisch

Multicultural e intercultural de Cultura de Guatemala

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Multicultural e intercultural de Cultura de Guatemala

  1. Co-instruccionales

    • Procesar la nueva información
      • Focalizar la tención
        • Utilizar Estrategias de enseñanzar y aprendizaje
          • Realimentar
            • Documentos presentados en escrito y una exposición por medio de programas,
          • investigación, en grupo, organizar el tema para que cada uno aporte su parte, opinar, consultar, preguntar, buscar goolgle.com, you tube.com etc.
        • Dar opiniones del tema , compartir experiencias de lo que se conoce o se ha escuchado o vivido. en la gente, sociedad, la costumbres, el arte, la literatura, la arquitectura
      • Multicultura e intercultural, cukltura de Guatemala : Gastrononía tenemos lo mas utilizado maiz, cheles, frijoles, enchiladas, quesadillas u tamales. Música Bandas percusion, Marimbas, Instrumentos nacionales. Moda tejidos, hilos de colores, blusas, faldas, brillantes, capas, camisas, vestidos. Pueblos Maya, Xinca, Garifuna, ladina.
  2. Pre-instruccionales

    • Activar la atención:
      • Estableser el proposito:
        • incrementar el interés y la motivación
          • Dar una visión preliminar del tema o contenido
            • imagen y comentar ideas
          • Cuestionarlos acerca del tema y que creen que van ha prender. como Cuales son nuestras comidas típicas, los bordados y colores brillantes y populares de los vestuarios, los artesanos, construcción de templos, ciudades, ruinas etc.
        • Dar a conocer que importancia es poder conocer mas de la cultura Guatemalteca como: Gastronomía, arte, música,, moda, Arquitecturas, pueblos.
      • Incrementar una técnica hacer preguntas sobre el tema ¿ que sabemos de la cultura de Guatemala? ¿Dónde hemos escuchado de ellos? ¿ que cambios hemos tenido en la cultura? ¿ mantenemos en el tiempo actual la cultura?
  3. Post-instruccionales

    • Revisar o resumir el tema
      • Preguntas del tema ¿ Que aprendieron del tema? como podemos mantener nuestra cultura en Gutemala
      • Transferir el aprendizaje
        • Evaluar
          • Realimentar
            • Resultados y punteo
          • hacer una prueba escrita de Que tanto aprendieron sobre el tema
        • Escuchar lo que el alumno aprendio y relaciono con su realidad de su entorno.
  4. Colegio Privado Mixto Grado 2do. Básico Ciencia Sociales

    • Actividad de los tipos de estrategia de didácticas.

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Mayra Barillas
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