Multicultural e intercultural de Cultura de Guatemala

Multicultural e intercultural de Cultura de Guatemala

1. Co-instruccionales

   • Procesar la nueva información
     • Focalizar la tención
       • Utilizar Estrategias de enseñanzar y aprendizaje
         • Realimentar
           • Documentos presentados en escrito y una exposición por medio de programas,
         • investigación, en grupo, organizar el tema para que cada uno aporte su parte, opinar, consultar, preguntar, buscar goolgle.com, you tube.com etc.
       • Dar opiniones del tema , compartir experiencias de lo que se conoce o se ha escuchado o vivido. en la gente, sociedad, la costumbres, el arte, la literatura, la arquitectura
     • Multicultura e intercultural, cukltura de Guatemala : Gastrononía tenemos lo mas utilizado maiz, cheles, frijoles, enchiladas, quesadillas u tamales. Música Bandas percusion, Marimbas, Instrumentos nacionales. Moda tejidos, hilos de colores, blusas, faldas, brillantes, capas, camisas, vestidos. Pueblos Maya, Xinca, Garifuna, ladina.

2. Pre-instruccionales

   • Activar la atención:
     • Estableser el proposito:
       • incrementar el interés y la motivación
         • Dar una visión preliminar del tema o contenido
           • imagen y comentar ideas
         • Cuestionarlos acerca del tema y que creen que van ha prender. como Cuales son nuestras comidas típicas, los bordados y colores brillantes y populares de los vestuarios, los artesanos, construcción de templos, ciudades, ruinas etc.
       • Dar a conocer que importancia es poder conocer mas de la cultura Guatemalteca como: Gastronomía, arte, música,, moda, Arquitecturas, pueblos.
     • Incrementar una técnica hacer preguntas sobre el tema ¿ que sabemos de la cultura de Guatemala? ¿Dónde hemos escuchado de ellos? ¿ que cambios hemos tenido en la cultura? ¿ mantenemos en el tiempo actual la cultura?

3. Post-instruccionales

   • Revisar o resumir el tema
     • Preguntas del tema ¿ Que aprendieron del tema? como podemos mantener nuestra cultura en Gutemala
     • Transferir el aprendizaje
       • Evaluar
         • Realimentar
           • Resultados y punteo
         • hacer una prueba escrita de Que tanto aprendieron sobre el tema
       • Escuchar lo que el alumno aprendio y relaciono con su realidad de su entorno.

4. Colegio Privado Mixto Grado 2do. Básico Ciencia Sociales

   • Actividad de los tipos de estrategia de didácticas.

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