Mindmap
Los retos de la educación en la modernidad líquida.

Inhalt der Mindmap
Los retos de la educación en la modernidad líquida.
El síndrome de la impaciencia.
- Tiempo.
- Modernidad solida.
- Tesoro.
- Dinero.
- Capital e inversiones.
- Dinero.
- Educación.
- Producto.
- Se consigue terminada.
- Conocimiento en pequeñas porciones.
- Obtener un determinado empleo.
- Conocimiento en pequeñas porciones.
- Se consigue terminada.
- Producto.
- Tesoro.
- Modernidad líquida.
- Fastidio.
- Amenaza a los derechos humanos.
- Fastidio.
- Modernidad solida.
- Tiempo.
El conocimiento.
- Modernidad solida.
- Compromiso.
- Valor.
- Primer reto de la educación.
- Modernidad líquida.
- Las posesiones duraderas.
- Perdida de encanto.
- Pasivos.
- Conocimiento invariable.
- En tela de juicio.
- Solidez.
- Amenaza.
- Ideas insólitas.
- Aportar algo nuevo.
- Las posesiones duraderas.
- Modernidad líquida.
- Representación fiel del mundo.
- Modernidad solida.
El cambio contemporáneo.
- Werner Jaeger.
- Educación.
- Nacida de dos supuestos.
- Orden inmutable del mundo.
- Necesidad y beneficio.
- Transmitir
- Conocimientos.
- Maestro.
- Discípulo.
- Maestro.
- Conocimientos.
- Transmitir
- Necesidad y beneficio.
- Leyes solidas.
- Imbuye a los docentes.
- Confianza en sí mismos.
- Tallar en los alumnos.
- Una personalidad.
- Tallar en los alumnos.
- Confianza en sí mismos.
- Imbuye a los docentes.
- Orden inmutable del mundo.
- Nacida de dos supuestos.
- Educación.
- Nuevos terminos.
- Volatilidad.
- Fluidez.
- Flexibilidad.
- Corta vida.
- Segundo reto.
- Naturaleza errática.
- Artefacto proyectado.
- Olvidar.
- Aprendizaje condenado.
- Búsqueda interminable.
- Artefacto proyectado.
- Naturaleza errática.
- Werner Jaeger.
La memoria.
- Mundo durarero.
- Valor positivo.
- Normalidad líquida.
- Inutil.
- Crecimiento de los servidores.
- Mitigar preocupaciones.
- Almacenamiento.
- Mitigar preocupaciones.
- Objetivos.
- Educación ortodoxa.
- Desventajas.
- Educación ortodoxa.
- Subordinado.
- Comportarse.
- Atraer el favor.
- Jefes.
- Atraer el favor.
- Comportarse.
- Mundo durarero.
Bilder und Dateien der Mindmap
Informationen
- Beschreibung
- Aguilar Vázquez José Martín Maestría en Educación Superior Universidad INECUH
- Erstellt von
- José Aguilar
- Aufrufe
- 17
- Tags
- Bewertung















