FORMAÇÃO DE PROFESSORES

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

1. PROFESSOR

   • NECESSIDADE
     • ERRRRR
     • Questionar sobre a aprendizagem dos alunos

2. PROFESSOR

   • PRÁTICA PEDAGÓGICA
     • O professor em sua prática deve objetivar seu plano de chegada,
     • Planejamento
     • O professor deve refletir suas ações desenvolvidas em sala de aula
     • Avaliar para diagnosticar e, refletir se os resultados obtidos alcançaram os objetivos traçados
     • O professor deve estar sempre se aprimorando para atender as complexidades da prática educativa
   • "ENSINAR E APRENDER"

3. ESCOLA

   • "LUGAR DE DESENVOLVIMENTO DO SABER,DAS AÇÕES CONSOLIDADAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM, GUIADOS POR DOCUMENTOS E DIRETRIZES EDUCACIONAIS
   • Gestão escolar participativa: uma grande participação de todos da unidade escolar , no empenho em fazer o melhor aos alunos
   • PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO
     • Planejamento de ensino
       • Articulador
       • Estruturador
       • Orientador
     • O aluno como base
     • elaborado no âmbito da escola
     • Desenvolvido a fim de fazer da escola um ambiente transparente e participativo
     • Organizador do trabalho pedagógico
     • MARCOS TRANSFORMADDORES DA REALIDADE ESCOLAR
       • Situacional: Identificar a realidade escolar
       • Conceitual: Procura de ideias para modificar essa realidade
       • Operacional: Ações que a comunidade escolar vai desenvolver através das ideias propostas
     • Fonte para formação da prática social
     • CURRÍCULO
       • Conteúdos
       • BNCC
       • Regulador
       • Ampla intencionalidade no desenvolvimento de pessoas no ambiente social
       • TEORIAS DO CURRÍCULO
         • Tradicional; Âmbito político, econômico e social
         • Crítica; desconfiança, questionamento e transformação social
         • Pós - crítica: Refletir além da crítica