La Filosofía de la Educación

La Filosofía de la Educación

1. La filosofía de la educación como "aproximación filosófica al conocimiento de la educación

   • La filosofía se presenta como solución frente a la depreciación del sentido humano y la exclusión del término persona que actualmente repercute de manera negativa en la educación
   • La filosofía encuentra soluciones a problemas específicos que aparecen en la actividad educativa, permitiendo a los docentes comprender el sentido de la educación para mejorar y humanizarla

2. Presupuestos antropológicos de la educación

   • El ser humano posee una capacidad que lo diferencia de los demás seres vivos, esta es la educabilidad y esta propicia la formación de la cultura, considerada la segunda naturaleza del ser humano
   • Las capacidades educables que el ser humano posee le permiten adquirir conocimientos desde otras personas y a partir de estos desarrolla estructuras nuevas partiendo de las influencias que ha recibido

3. Aprendiendo a ser humanos, una antropología de la educación

   • La sociedad constituye un modelo concreto en el que el ser humano se desarrolla aspirando conseguir el buen vivir en la sociedad y ejercer la democracia a plenitud
   • La educación debe siempre ser la ayuda requerida para obtener una visión más amplia y completa de los objetivos personales superando los obstáculos que se presenten

4. Quién es el educando de hoy?

   • En la actualidad los educadores han logrado desarrollar técnicas pedagógicas nuevas y adecuadas para obtener educandos aptos para desarrollarse en un mundo tecnológico que cada día avanza.
   • La educación ha pasado por épocas en las que el proceso de aprendizaje era pasivo y daba como resultados estudiantes que parecían estar entrenados para laborar en fábricas

5. Educación y cultura democrática

   • El ser humano al tener la capacidad de educabilidad es apto para alcanzar una formación que conlleva el desarrollo del ámbito moral y cívico como ciudadano activo en la sociedad
   • En una comunidad el estado debe procurar que la educación garantice la formación de personas con habilidades y actitudes que les permitan participar activamente y de manera autónoma ejerciendo la democracia

6. La humanización de la edad postmoderna

   • La postmodernidad significa un gran reto en el ámbito educacional porque presenta varios factores sociales y tecnológicos que deben ser abordados para obtener beneficios en el desarrollo de la sociedad
   • La tecnología nos permite entrar en un mundo de oportunidades mediante la comunicación ilimitada y sin fronteras convirtiéndonos en una sociedad completamente avanzada que implica un nivel de responsabilidad mas alto

7. Qué es "Filosofía": "saber" o perspectiva filosófica

   • El origen de la filosofía corresponde a la aparición de situaciones que llevaron desarrollar un pensamiento filosófico con el fin de encontrar respuestas sobre la verdad de las cosas.
   • La filosofía no es considerada una ciencia como otras ya que esta se centra en hallar las causas de la realidad aplicando las capacidades de la razón y la reflexión