PRUEBAS DE EVALUACIÓN MASIVA ESTANDARISADAS A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL

PRUEBAS DE EVALUACIÓN MASIVA ESTANDARISADAS A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL

1. PRUEBAS NACIONALES

   • PRUEBAS SABER 11, antes (icfes) se realizada a los estudiantes de último grado de la educación media; Se aplica a los estudiantes de calendario A y B que terminan el grado 11, en las áreas de lenguaje, matemática, física, química, biología, geografía, historia, filosofía, idioma extranjero interdisciplinar (electiva entre medio ambiente y violencia y sociedad)
   • PRUEBAS SABER T y T: Dirigida a personas que se gradúan de niveles técnicos y tecnológicos; está compuesto por un grupo de competencias genéricas y otro de específicas. El primer conjunto evalúa Lectura Crítica, Razonamiento Cuantitativo, Competencias Ciudadanas, Comunicación Escrita e Inglés. El segundo grupo temáticas y contenidos específicos que los estudiantes pueden presentar de acuerdo con su área de formación
   • PUEBAS Saber: Se aplica en los grados 3º, 5º y 9º, en la educación básica; Comenzó en 1991 con aplicaciones muestrales y entre 2002 y 2003 se llevó a cabo la primera aplicación censal, que constituye una línea de base en las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas. A partir de 2005 se incluyó Ciencias Sociales.
   • PRUEBAS SABER PRO, antes (ecae). La presentan estudiantes de los últimos semestres académicos de la Educación Superior en las áreas y componentes propios de su programa académico. Se realiza una aplicación anual y pueden participar egresados de la Educación superior
   • PRUEBAS DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES: . Evalúa las competencias disciplinares de los aspirantes a ingresar a la carrera docente o a ocupar el cargo de directivo docente, con aplicación de pruebas anuales. Se busca proveer cargos docentes y directivos, a través de concursos convocados por las entidades territoriales del país.
   • Es una estrategia del Gobierno Nacional que ofrece a las y los docentes, un conjunto de herramientas para apoyar y acompañar los procesos de enseñanza, seguimiento y fortalecimiento del desarrollo educativo de los niños, niñas y jóvenes en todo el país. Esta prueba se aplica a estudiantes de 3° a 11° y se viene aplicando desde el año 2020-2021.

2. PRUEBAS INTERNACIONALES

   • PRUEBAS PISA. un programa de la Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) que se efectúa en 58 países, evalúa conocimientos y habilidades para la vida, relacionados con los dominios de comprensión lectora, matemática y científica. se viene aplicando desde el año 2000 y se aplica a estudiantes mayores de 15 años
   • PRUEBAS TIMSS: Estudios sobre las tendencias en ciencias y matemáticas, se empezó a aplicar en el año 1995, El estudio piloto se cumple en 2006, con la evaluación de 3.123 estudiantes de 50 instituciones, y la aplicación definitiva se hará en 2006 y 2007 a 9.736 estudiantes de 260 instituciones, se aplica a estudiantes de 3° 4° 7° 8° y 11°
   • PRUEBAS LLECE: Laboratorio para la Evaluación de la Calidad de la Educación en América Latina y el Caribe, Se empezó a aplicar en el año 1997, se evalúan las competencias matemáticas y lenguaje se aplica para estudiantes de 3° y 4°
   • PRUEBAS ICCS: Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadanía. Evalúa las competencias Ciudadanía y democracia, Identidad nacional y relaciones internacionales. Cohesión social y diversidad, Economía y medio ambiente. se aplica para estudiantes de 14 años
   • PRUEVAS PIRLS: Progreso Internacional Estudio de Alfabetización en Lectura. la cual evalúa las competencias lectoras y se empezaron a aplicar en el año 2001 y esta dirigida a estudiantes de 9 años
   • PRUEBAS SERCE: Un proyecto del Laboratorio Latinoamericano de la Evaluación de la Calidad de la Educación evalúa competencias básicas y habilidades para la vida en las áreas de lectura y matemática, con la opción de hacerlo en Ciencias Naturales. En el proyecto participan estudiantes de grados 3° y 6°