A CONEXÃO ENTRE A EDUCAÇÃO REGULAR E A EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL VISANDO UM ENSINO DE QUALIDADE E INCLUSIVO

A CONEXÃO ENTRE A EDUCAÇÃO REGULAR E A EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL VISANDO UM ENSINO DE QUALIDADE E INCLUSIVO

1. PROBLEMAS

   • Sem conexão com o ensino regular
   • Indisciplina
   • Espaço físico insuficiente
     • Uso de espaços não formais
   • Localização geográfica
     • Articulação com a comunidade atendida

2. HIPÓTESE

   • Ampliar o tempo de permanência,ofertar diferentes tipos de aprendizagem, utilizar espaços não formais.

3. OBJETIVOS

   • Geral
     • Construir um planejamento coletivo
   • Específicos
     • Formação continuada em serviço
     • Contextualizar práticas educativas
     • Ampliação dos tipos de aprendizagem
     • Capacitação dos membros do conselho escolar
     • Parcerias com a comunidade, ampliação dos espaços de aprendizagem
     • Criar uma escola de pais
     • Reelaboração do PPP

4. METODOLOGIA

   • Pesquisa bibliográfica, qualitativa,planejamento coletivo.

5. TEÓRICOS

   • Programa Mais Educação, CENPEC,biblioteca da educação integral no portal do MEC