Educación Artística en la Educación Básica

Educación Artística en la Educación Básica

1. Propósitos

   • Desarrollan la competencia artística y cultural a partir del acercamiento a los lenguajes, procesos y recursos de las artes.
   • Adquieren conocimientos básicos y habilidades propios de los lenguajes artísticos que les permiten desarrollar su pensamiento artístico, paralelamente a sus actitudes y valores, mediante experiencias que mejoren su desempeño creador.
   • Valoren la importancia de la diversidad y la riqueza del patrimonio artístico y cultural por medio del descubrimiento y la experimentación de los diferentes aspectos del arte.

2. Competencia artística y cultural

   • Es una construcción de habilidades perceptivas y expresivas para el conocimiento de los lenguajes artísticos y al fortalecimiento de las actitudes y los valores que favorecen el desarrollo del pensamiento artístico para impulsar, fomentar y promover la conservación y comprensión del patrimonio cultural.

3. Lenguajes artísticos

   • Artes visuales
     • Pintura, escultura, arquitectura, gráfica, fotografía, cine..
   • Expresión corporal y danza
     • Movimientos corporales básicos, conocimientos específicos de algún tipo de danza.
   • Música
     • Salas de conciertos, música tradicional, música ambiental, música de cine, radio, Internet, la música en cualquier momento y lugar
   • Teatro
     • Creado y producido por ellos, improvisaciones, juegos de expresión corporal y voz,, improvisaciones y ejercicios de socialización

4. Ejes de enseñanza

   • Apreciación
     • Favorece el desarrollo de habilidades perceptivas
   • Contextualización
     • Pretende que los alumnos tengas las herramientas necesarias para apreciar el arte y por medio de ellas conozcan lo que existe y circunda al arte
   • Expresión
     • Ensayo de diversas técnicas y práctica de los principios propios de cada lenguaje

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