Cognición y lenguaje

Cognición y lenguaje

1. Cognición: Los procesos por los cuales adiquirimos y usamos el conocimiento

2. Bloques de construcción de pesamiento

   • Lenguaje:Sistema flexible de comunicacion que usa sonidos, reglas, gestos o símbolos para tranmitir informacion
     • Estructura del lenguaje
       • Sonido y significado
         • Fonemas: Unidades de sonido básica de un lenguaje que indican cambios de significado Morfemas: Unidades mínimas de significado del habla, como palabras simples, prefijos y sufijos.
       • Gramática: Reglas para estruturar oraciones y su significado
         • Sintaxis: Reglas que rigen la forma en que combinamos palabras para formar frases y oraciones significativas. Semántica: Criterios para asignar significado a los morfemas.
     • Estructura superficial: Palabras y frases particulares
     • Estructura profunda: Significado subyacente de una oración
   • Imágenes
     • Representación mental no verbal. Las imágenes nos permiten pensar de maneras no verbales. No sólo visualizamos las cosas para poder pensar en ellas sino que también manipulamos esas imágenes mentales.
   • Concepto
     • Categoría mental para clasificar a personas o expriecienias.
       • Prototipo: Modelo mental que contiene las características más típicas de un concepto

3. Lenguaje, pensamiento y cultura

   • Determinismo lingüístico: La idea de pensamiento son determinados por el idioma específico que se habla
   • Cultura y cognición
     • Todas las culturas usan categorías para formar conceptos. La información que se incluye en una categoría determinada y la forma en que son moldeadas por la experiencia varían de una cultura a otra.

4. Pensamiento y lenguaje en animales

   • Lenguaje
     • Signos: Comunicaciones estereotipadas acerca del estado actual de un animal
     • Habla telegráfica: Una etapa temprana del habla de los niños de uno y dos años en las que se omiten palabras que no son esenciales para una frase.
   • Cognición animal
     • Algunos animales tienen capacidades cognocitivas similares a las humanas, como formar conceptos y razonar. Sólo los chimpancés y orangutanes muestran señales consistentemente de autoconciencia y un sentido limitado de conciencia de los otros.

5. Solución de problemas

   • Interpretación del problema: La representación del problema; el primer paso en la solución de un problema: definirlo.
   • Producción de estrategias y evaluación del progreso
     • Ensayo y error
     • Recuperación de la información
     • Algoritmo: Método detallado que garantiza una solución correcta
     • Heurística: Reglas empíricas que ayuden a simplificar y resolver aunque no garantizan un solución correcta
       • Escalamiento: Cada paso nos acerca de manera progresiva a la meta final
       • Submetas: Metas intermedias, más manejables para hacer fácil alcanzar la meta final.
       • Trabajo retroactivo: Se trbaja hacia atrás de la meta deseada hacia las condiciones dadas
       • Análisis de medios afines: Reduce la discrepancia entre la situación actual y la meta deseada en un número de puntos intemedios
   • Obstáculos
     • Disposición: Tendencia a percibir y aproximarse a los problemas de ciertas maneras
     • Fijación funcional: Tendencia a percibir sólo un número limitado de usos para un objeto.
     • Lluvia de ideas: Un individuo o grupo producen numerosas ideas y sólo las evalúan después de que se han obtenido todas
   • Experiencia y pericia: La pericia en un campo incrementa la habilidad de la persona para interpretar un problema particular.

6. Toma de decisiones

   • Lógica
     • Modelo compensatorio: Las opciones se evalúan de manera sistemática de acuerdo con varios criterios
   • Marco de referencia
     • La perspectiva o expresión de la información que se usa para tomar una decisión
   • Heurísitica
     • Representatividad: Una nueva situación se juzga por su semejanza con un modelo estereotipado.
     • Disponibilidad: Un juicio o decisión se basa en la información que se recupera de la memoria con mayor facilidad.
     • Sesgo de información: Tendencia a buscar evidencia que apoye una creencia y a ignorar a la evidencia que la rechazaría
   • Bajo presión
     • El estrés de una situación de emergencia puede causar el deterioro de la toma de decisiones. El entrenamiento en condiciones de emergencia simuladas prepara a la gente para tomar mejores decisiones
   • Explicación
     • Sesgo retrospectivo: Tendencia a considerar que los resultados son inevitables y predecibles después se conocen
     • Pensamiento en contra de los hechos o pensamiento contrafactual: Pensamiento acerca de realidades y cosas alternativas que nunca sucedieron

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