Ejes básicos de la atención integral a la primera infancia desde un enfoque diferencial.

Ejes básicos de la atención integral a la primera infancia desde un enfoque diferencial.

1. ANTECEDENTES DEL SIGLO XX

   • En 1924 las Sociedades de las Naciones adopta el primer texto como la declaración de Ginebra
   • 1959 la Asamblea General de las naciones unidas adopta la Declaración Universal de derechos del niño
   • Al celebrarsen los 20 años de la declaracion en1959 se conmemoro el año internacional del niño
   • El CDN fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unida el 29 de noviembre de 1989
     • El CDN representa el consenso de diferentes cultiras, como la relación del niño con la familia,derechos y deberes de los padres , el estado y politicas sociales dirigidas a la infancia

2. LA INFANCIA Y LOS DERECHOS HUMANOS

   • Presenta un esquema de comprensión de la relación del Estado las políticas sociales y el niño que opera como ordenador de la relaciones entre la infancia, el estado, la familia y la sociedad

3. CARACTERÍSTICAS DEL CDN DE LA CONVENCIÓN

   • La protección integral de la vida de niños y niñas
     • Son para todas las dimensiones de las vida y en especial para el desarrollo de los niños y las niñas
   • El niño sujeto de derecho de autonomía progresiva
     • Enfoque de los derechos humanos aplicado a la infancia en la concepcion del niño en su relacion con la familia, la sociedad, y el estado
   • El paso de las necesidades a los derechos
     • Es el cambio de relación que hay del estado y los adultos con la infancia donde se le reconoce el derecho a ser protegido

4. PRINCIPIOS QUE ESTRUCTURAN LA CONVENCIÓN DESDE LA CND

   • Principio de interes superior
     • Es la satisfacción a sus derechos
   • Principio La no discriminación
     • Es un tratado contra la discriminación donde aseguran que la infancia y la juventud tengan titularidad de los derechos que le corresponden.
   • Principio de la efectividad de la protección efectiva.
     • El estado debe tomar medidas administrativas y legislativas, es decir una protección afectiva y continuada enttre los derechos declarados y mecanismos juridicos para asegurar su protección

5. Por tanto brinda orientación a las familias, la sociedad, para reflexionar entorno de la concepción y los drechos de las niñas y los niños

6. Vemos que en el desarrollo integral de los niños entendemos que hay una protección social, juridica,igualitaria, integral y afectiva que da autonomia al niños en sus derechos

7. El CDN, nos da claramente a entender que la protección y promoción de los derechos de la infancia son coordinadas por las politicas públicas.

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