LA ECONOMÍA Y SUS 10 PRINCIPIOS

LA ECONOMÍA Y SUS 10 PRINCIPIOS

1. La economía es una ciencia social que estudia el comportamiento de los agentes económicos.

   • Los 10 principios de la economía ayudan a entender el mundo que nos rodea y cómo funcionan las economías.
     • CÓMO INTERACTÚAN LOS INDIVIDUOS
       • “EL COMERCIO PUEDE MEJORAR EL BIENESTAR DE TODO EL MUNDO”
         • Intercambio entre países
           • Para el intercambio de bienes o servicios, para beneficio propio y de otros, sin limitar el consumo a lo local.
             • ejemplo
               • Los países así como las personas cuentan con diferentes habilidades, de acuerdo a sus recursos, los países se especializan en realizar cierto tipo de artículos o de sembrar alimentos específicos, lo cual hace más productivo en intercambio y especialización de cada país, permitiendo así que las personas puedan adquirir toda clase de productos y servicios que se generan en otras partes del mundo.
       • “LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO PUEDE MEJORAR LOS RESULTADOS DEL MERCADO”
         • El estado
           • Fomenta la eficiencia y la equidad
             • Con
               • Medidas que esperan a aumentar la tarta económica o a cambiar la forma en que se reparte.
                 • ejemplo
                   • El gobierno estipula medidas como el impuesto sobre la renta, multas ambientales a las compañías que no contribuyen con el medio ambiente, el sistema de asistencia social, entre otros para lograr así una distribución más equitativa del bienestar económico.
       • “LOS MERCADOS NORMALMENTE CONSTITUYEN UN BUEN MECANISMO PARA ORGANIZAR LA ACTIVIDAD ECONÓMICA “
         • Los hogares y las empresas interactúan en los mercados
           • El precio es el instrumento con el que la mano invisible dirige la actividad económica, este refleja el valor que tiene un bien para la sociedad como el coste social de producirlo.
             • ejemplo
               • Un hogar siempre decide cuales son los productos que desea comprar y a su vez decide a quien ofrecer sus servicios de producción, las empresas deciden que producir y de quien adquirir los factores de producción.
     • CÓMO TOMAN DECISIONES LOS INDIVIDUOS
       • “EL COSTO DE UNA COSA ES AQUELLO A LO QUE SE RENUNCIA PARA CONSEGUIRLO”
         • Comparación
           • Beneficio - costo
             • ejemplo
               • Cuando estamos frente a la idea de estudiar o trabajar y tomamos la decisión de estudiar y dejamos de recibir un salario mensual que nos permita tener más comodidades, lujos o simplemente nos ayude a adquirir los alimentos o elementos necesarios para nuestro bienestar inmediato, pero lo hacemos pensando en la recompensa que tendrá futuro, con un buen salario y más oportunidades de crecimiento.
       • “LOS INDIVIDUOS NOS ENFRENTAMOS A DISYUNTIVAS.”
         • Se deben tomar decisiones
           • para
             • Obtener lo que se desea
               • aún que
                 • Se renuncie a otras cosas, teniendo en como prelación la satisfacción o bienestar
                   • Por ejemplo
                     • Cuando estamos frente al dilema de gastar nuestros ingresos en la alimentación básica y el estudio o un viaje de último momento donde nos divertiremos y conoceremos cosas nuevas.
       • “LAS PERSONAS RACIONALES PIENSAN EN TÉRMINOS MARGINALES”
         • Cambios marginales
           • Pequeños ajustes adicionales de un plan de acción
             • ejemplo
               • Si hay una empresa que vende quesos y tiene una carga que vence en un mes y por políticas institucionales esa carga ya no debe salir al mercado y una empresa desea para dentro de cinco días una carga que tenga un precio cómodo o con oferta para realizar unos alimentos para consumir de inmediato, la empresa puede vender la carga sin temor de que se afecte la salud o la imagen de la empresa, ofreciendo un descuento al cliente y generando una ganancia en vez de la pérdida total de la carga.
       • “LOS INDIVIDUOS RESPONDEN A LOS INCENTIVOS”
         • El comportamiento cambia
           • cuando cambian los costos y beneficios, cundo hay incentivos o estímulos
             • ejemplo
               • Los altos costos del transporte público hacen que la gente busque otras alternativas de trasladarse a sus lugares de trabajo o de estudio, esto debido a los estímulos negativos que generar los altos costos y a los incentivos positivos como el deporte al trasladarse en bicicleta.
     • ¿COMO FUNCIONA LA ECONOMÍA EN SU CONJUNTO?
       • EL NIVEL DE VIDA DE UN PAÍS DEPENDE DE SU CAPACIDAD PARA PRODUCIR BIENES Y SERVICIOS
         • La economía de un país depende de
           • La capacidad de producir de sus integrantes
             • ejemplo
               • En el caso de la familia, si un solo miembro produce, es decir trabaja los ingresos serán limitados, mientras que si todos los miembros de la familia lo hacen hay mayores probabilidades de tener más cododidades.
       • LOS PRECIOS SUBEN CUANDO EL GOBIERNO IMPRIME DEMASIADO DINERO
         • Baja en el valor adquisitivo del dinero
           • Incremento permanente de los precios
             • Ejemplo
               • Cuando el gobierno imprime demasiado dinero se genera inflación, lo que hace que el valor del dinero disminuya.
       • LA SOCIEDAD SE ENFRENTA A UNA DISYUNTIVA A CORTO PLAZO ENTRE LA INFLACIÓN Y EL DESEMPLEO
         • Algunas medidas producen
           • Efectos a corto plazo, diferentes a sus efectos a largo plazo.
             • ejemplo
               • Al reducir la cantidad de dinero, reduce la cantidad que gastan las personas, si en un país hay reducción del gasto, con precios altos , se reducen también los bienes y servicios que venden las empresas, lo que conyeba al despido de trabajadores, esta se convierte en una cadena poco favorable para la economía de un páis.

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