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LAS CINCO MENTES DEL FUTURO

Valentina Sarmiento Velez Spanisch

Inhalt der Mindmap

Howard Gardner
- LA MENTE DISCIPLINADA
  - El alcance de la comprension
    - En el proceso de su formacion, el ser humano logra estructurar una parte de su conocimiento generalizado de manera factual
      - Debido a que
        No ha aprendido a pensar de una manera disciplinada
    - El ser humano no ha evolucionado
      - Para
        Desarrollar explicaciones precisas del mundo fisico, biologico y social
    - El analisis sobre cualquier area, se ha dado superficialmente
      - Pues ha dependido de
        La vinculacion a epocas, lugares, estudiosos concretos y del desarrollo de nociones complejas por parte de los mismos
    - Los estudiantes conceptualizan el mundo igual antes y despues, de estudios tradicionales
      - Debido a que
        Los mismos, estudian ¨materias¨ y no ¨disciplinas¨
  - Materias y disciplinas
    - En la educacion actual, no se comprende un contraste fundamental
      - Materias
        Se basan en la memorizacion neta de la informacion
      - Disciplinas
        Brindan una manera caracteristica de concebir al mundo
        Se brinda un proceso de formacion, compuesto por materias y no por disciplinas
    - La Informacion, sin una forma disciplinada de concebirla
      - Resulta ser
        ¨Conocimiento inerte¨
    - Se debe pensar de una manera cientifica
      - Es decir
        Tener una consciencia generalizada sobre las variaciones graduales y sus efectos
        Observar, proponer, clasificar, experimentar, diseñar, revisar y comprobar
    - Se deben usar instrumentos propios, incluida la imaginacion
      - De esta manera
        Se eliminaran barreras del conocimiento superficial
    - Se hace necesario en un contexto determinado
      - Situar respectivamente las proposiciones factuales
        Para obtener como resultado en un estudio, la correlacion y la especificidad
  - Como disciplinar la mente
    - Se realiza mediante
      - 1. Identificacion de intereses y dones compartidos
        2. Demostracion de formas de pensar
        3. Realizacion con exito de ciertas tareas
        4. Retroalimentcacion util y oportuna sobre otros trabajos realizados en una disciplina
        5. Superacion sucesiva de dificultades en el camino hacia el dominio de una disciplina
    - Supone 4 pasos basicos
      - 1. Identificar temas o conceptos verdaderamente importantes dentro de la disciplina
        De contenido
        De metodo
      - 2. Dedicar a estos temas el tiempo necesario
        Estudiarlos profundamente durante el tiempo y de la manera precisa
      - 3. Abordar temas de varias maneras
        ¨Vias de acceso hacia el conocmiento¨
        Multiples formas de abordar un tema de interes
        El enseñante llega a mas estudiantes
        Se demuestra como es la verdadera comprension
      - 4. Establecer evidencias
        Demostraciones de la comprension
        Aplicar la comprension a una nueva situacion, planteada para el estudiante
        Contraste entre ¨comprender¨ y ¨tener buena memoria¨
    - Se da a traves de el balance entre
      - Conocimiento factual
      - Formacion disciplinaria
  - El otro tipo de disciplina
    - La disciplina, puede definirse como la medida en que se hayan adquirido unos habitos que permitan realizar un avance constante hacia la realizacion de una accion
    - Se da de manera menos ritualista y mas interiorizada
      - Se aprende y se comprende constantemente
        Dada la constante acumulacion de nuevos conocimientos y metodos, se debera estudiar toda la vida
        De esta manera, se disfruta y se apasiona con el proceso de analizar al mundo
        Se sintetizan y extienden conocimientos de formas nuevas y desconocidas
- Psicologo, investigador y docente de la Universidad de Harvard, conocido en el ambito cientifico por sus investigaciones en el analisis de las capacidades cognitivas
Teoria educativa integral, propuesta por Howard Gardner,
- Donde se describen
  - Los distintos tipos de mentes que el individuo debe desarrollar en el futuro, para su vida profesional y moral