Actividad Módulo 1 Lesther Rosales

Actividad Módulo 1 Lesther Rosales

1. Alfabetización Informacional

   • ALFIN
     • Se tiene como Alfabetización Informacional a la adquisición del conocimiento del "Tratamiento de la información y competencia digital", superando el alfabetismo digital y contemplando los contenidos propios de las distintas fuentes que se puedan consultar.
     • Objetivos
       • Capacidades
       • Habilidades
       • Conductas
       • Actitudes
       • Busquedas
       • Acceso
       • Valores
       • Utilización de la Información
   • Reseña
     • Fue utilizado por primera vez en 1974 por Paul Zurkowsky para definir las habilidades que los empleados de las bibliotecas deberían tener para poder resolver los problemas a los usuarios.
   • Significado
     • Es la traducción del inglés information literacy (cuyas siglas son IL o INFOLIT)

2. Personas alfabetizadas informacionalmente

   • Características
     • Ávidos lectores y consumidores de información tanto artísticamente como cultural. Son pensadores creativos y críticos. Aprendices motivados, competentes e independientes, investigadores y organizados.
     • Usan la información de manera responsable y son comunicadores eficientes.
     • Son excelentes colaboradores, tanto en persona como a través de las tecnologías en el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos o productos de información.
     • Conocen sus necesidades de información y se comprometen con el mundo de las ideas.

3. Normas de la alfabetización informativa en la educación superior

   • Comprensión de la estructura y el conocimiento de la información
     • Conocer
     • Diferenciar
     • Comprender
     • Identificar
     • Explicar
   • Habilidad para determinar la naturaleza de la necesidad informativa
     • Ordenar Ideas
     • Asociar temas y conceptos
     • Precisar Objetivos
     • Calcular Tiempo
   • Habilidad para planear estrategias para buscar y encontrar información
     • Conocer la Terminología Básica
     • Aplicar Conocimiento y fundamentar el criterio
     • Comprender la fuente de información
     • Lenguaje Apropiado
   • Habilidad para recuperar información
     • Determinar Fuentes
     • Conocer Medios de Almacenamiento
     • Identificar Mecanismos de transmisión de información
     • Acceder a la Información
   • Habilidad para Analizar y Evaluar Información
     • Confrontar Información
     • Reconocer autoridad, objetividad y veracidad
     • Combinar criterios con habilidad de razonamiento
     • Revisar y Plantear el problema de la información

4. Habilidades informacionales

   • Reconocer la necesidad de información
   • Distinguir las maneras de abordarla
   • Capacidad de construir estrategias para localizar información
   • Capacidad para localizar y acceder a la información
   • Desarrollar habilidades que permitan comparar y evaluar la información obtenida desde diferentes fuentes
   • Organizar, aplicar y comunicar información a otros de acuerdo con el contexto de utilización
   • Sintetizar la información existente para contribuir a la creación del nuevo conocimiento

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