ESCUELAS CONTABLES ECONÓMICAS Finales del SXIX y comienzos del SXX

ESCUELAS CONTABLES ECONÓMICAS Finales del SXIX y comienzos del SXX

1. ESCUELAS NEOCONTISTAS

   • NEOCONTISMOS EN ESTADOS UNIDOS 1era Mitad del siglo XX
     • Representantes: Sanders, Hatfield & More
     • Objetivos: * Explicar la contabilidad por referencia a la propia practica de la misma (enfoque prágmatico). *Establecer generalizaciones que justifiquen la practica(inferencias deductivas
     • Objetivos: * Justificar la practica contable. *No explicar las razones de los movimientos de las cuentas. *No construir teorias que expliquen que es la contabilidad
   • NEOCONTISMO ECONOMICO CENTROEUROPEO
     • Representantes: Josep Skarza, Frederich Hugli, & Leo Gomberg
     • Postulados: *Economologia tiene como objeto la actividad de la Economica de la empresa. estudia antes, durante y despues. * La informacion de los libros presnetan informacion que ouede servir como base para la futura direccion de la empresa
     • Objetivo: Causas y efectos de los movimientos patrimoniales. (credito= causa pasivo); (Debito= efecto activo)
   • NEOCONTISMO ECONOMICO FRANCÉS
     • Representantes: Jean Dumarchey,Rene de la porte & Jean Bournisien
     • Alcance: Se determina la contabilidad como la ciencia de las cuentas. *La contabilidad trata de la concepcione trasnformacion y clasificacion de los valoresmateriales o juridicos que influye en el patrimonio. *Se apoya en la ecuación algebraica del balance ( Activo= Pasivo + Situación Neta)
     • Postulados: Se determina que la viariacion que entra en la ecuación con signo positivo sera adeudada(debito), la variacion con signo negativo sera acreditada(credito). *Funciones de la contabilidad: Historica, estadistica, económica, financiera, h¿juridica, ordenación, comparación, controls
   • Búsqueda basada en la teoria economica del calculo del beneficio empresarial
   • Principal representante: Mattessich

2. 1.PERFECCIONAMIENTO Y EXPANSIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA. 2.INCREMENTO DE LA DIMENSIÓN EMPRESARIAL 3. INFLACIÓN COMO FENÓMENO EMERGENTE

3. ESCUELA ALEMANA DE LA ECONOMICA DE LA EMPRESA

   • Representante: Schmalenbach
   • Se deriva de los planteamientos neocontistas Europeos
   • Objetivo: Gestion de la economia y la contabilidad basados en el concepto del valor y beneficio
   • Logros: * Se determina la periocidad para calcular el beneficio y se ocnsidera el cierre del ejerccio anual para ello. *Se determina dos vertientes del beneficio empresarial: Beneficio de explotación y conyuntural
   • Economicidad VS Rentabilidad

4. ESCUELA DE LA ECONOMIA HACENDAL

   • Representante: Gino Zappa.
   • Objetivo: Determina la existencia de una unica ciencia que es la administración económica hacendal. a su vez se divide en tres ramas:* Doctrina Administrativa. *Revelación Hacendal (Contabilidad). *Organización Científica

5. ESCUELA ECONOMICA DEDUCTIVA NORTEAMERICANA DÉCADAS DE LOS AÑOS 50&60 "EDAD DE ORO "

   • REPRESENTANTES: MOONITZ & SPROUSE(1963) EDWARDS Y BELL (1961). CHAMBERS Y STERLING (1970)
   • Objetivos:Por inferencia deductiva se construyen reglas aplicables a casos concretos. *Se enuncia postulados que describen el entorno. *Interpretaciones de la contabilidad diferidas a su ambito empresarial
   • Desarrollos: *Valoracion y reconocimiento del beneficio. *Atribuciones del beneficio. *Principio de realización. Concepto y valoración de los activos
   • Postulados: *Del entorno. *Del ambito de la contabilidad. * Imperactivos
   • Caraceristicas: 1:Se busca le sustento de la contabilidad en la teoria economica. 2. Se intenta la elaboración de u conjunto adecuado de reglas contables. 3:Utilizacion de los instrumentos logicos . 4 Abordos sobre el conocimiento de la contabilida financiera

6. ESCUELA PATRIMONIALISTA

   • Representante: Vicenzo Masi.
   • Objetivo: Estudio de todos los fenómenos patrimoniales.(aspecto estático,dinámico, cualitativo y cuantitativo.
   • Finalidad: Recopilacion de informacion que puedan ser estudiados y comprados para que puedan ser utiles en la toma de decisiones

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