Cuadro Sinoptico Cognitivismo

Cuadro Sinoptico Cognitivismo

1. Jean Piaget

   • Psicólogo Suizo que destaca en
     • El desarrollo del constructivismo Filosofía experimental y Biología
     • Plantea y resalta la importancia de las etapas del desarrollo, el sensoriomotriz, la medición de operaciones concretas y operaciones formales, el pensamiento preoperacional
     • Considera la inteligencia como un proceso de adaptación entre el individuo y su ámbito sociocultural
       • Creador de las teoría genética, la teoría jerárquica, la teoría maduracional
     • La Teoría del desarrollo Cognitivo
       • Esta última basada en el estado sensoriomotor y el estado de operaciones formales, que tiene una duración desde nacimiento a los dos años de edad y de los 12 años en adelante respectivamente

2. Teoría Piagetiana del Desarrollo Cognoscitivo

   • El papel de los niños en el aprendizaje
     • Los niños no son solo receptores pasivos de la informacion de su entorno
       • Sus pensamientos son modificados por el ambiente en la medida en que interactuan
         • Un rasgo distintivo de la teoría de Piaget es el concepto del nivel de apresamiento, el cual se refiere al nivel de desarrollo mental necesario para beneficiarse de la experiencia.
     • Los niños desarrollan estrategias y reglas para la solución de problemas
       • Estas estrategias se conocen como operaciones y conducen al desarrollo de estructuras mentales o esquemas
         • Esquemas como RECUERDOS y PENSAMIENTOS. Los cuales se adquieren por experiencia.
   • Tendencia al Equilibrio
     • Proceso que permite mantener un balance o comprension del entorno con los esquemas actuales
       • Si los sistemas no son los adecuados ocurre un desequilibrio
         • El Equilibrio siempre es un estado de evolución, ya que siempre existe un equilibrio superior.
   • Adaptación por medio de la Asimilación
     • Supone cambiar una respuesta al entorno o los esquemas para reconciliar el ambiente y los sistemas que posee
       • La Asimilación ocurre cuando sus esquemas actuales determinan sus respuestas a las nuevas experiencias.
         • La Acomodación modifica los esquemas

3. Etapas Piagetanas del desarrollo del niño

   • Piaget propuso cuatro etapas distintas, donde; todos los niños pasan por esas etapas independientemente de la cultura y raza, todos atraviesan por todas las etapas aunque no necesariamente, las etapas deben pasarse en el orden adecuado, muchos individuos no alcanzan el nivel cognoscitivo más alto
     • • Sensoriomotriz: de 0 a 2 años, estructura espacio-tiempo, inteligencia basada en las acciones. Periodo Preoperacional: es de 2 a 7 años, inteligencia simbolica, razonamiento por intuiciones. Periodo de Operaciones concretas: de 7 a 11 años, primeras operaciones aplicables a situaciones concretas y/o, razonamiento lógico. De Operaciones formales: de 11 a 15 y en adelante, desligamiento de lo concreto, razonamiento deductivo y abstracto.

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