Teoria Psicossocial do Desenvolvimento em Erik Erikson

Teoria Psicossocial do Desenvolvimento em Erik Erikson

1. Sem negar a teoria freudiana sobre desenvolvimento psicossexual, Erikson mudou o enfoque.

   • Em meados do século XX, Erikson começa a construir sua teoria psicossocial do desenvolvimento humano.

2. Erikson formula sua teoria de forma a deixar duas importantes contribuições à Psicanálise.

   • Erikson propõe uma concepção de desenvolvimento em oito estágios psicossociais
     • oito idades que decorrem desde o nascimento até à morte

3. Casa estágio é atravessado por uma crise psicossocial.

   • entre uma vertente positiva e uma negativa.
     • Erikson da o foco na adolescência.
       • devido ao fato da transição entre a infância e a idade adulta.

4. evolui em oito estágios.

   • Cada estágio contribui para a formação da personalidade total
   • Desenvolvimento de Erik Erickson
     • 1. Confiança X Desconfiança (até um ano de idade)
       • Nesta idade a criança vai aprender o que é ter ou não. Está muito relacionada com a relação entre bebé e a mãe.
         • A desconfiança e a parte negativa desse estagio.
       • 2. Autonomia X Vergonha e Dúvida (segundo e terceiro ano)
         • Durante este estádio a criança vai aprender quais os seus privilégios, obrigações elimitações.
           • A vertente negativadeste estágio é a vergonha e a dúvida quando perde o senso de auto-controle
         • 3. Iniciativa X Culpa (quarto e quinto ano)
           • Durante este período a criança passa a perceber as diferenças sexuais, os papéis desempenhados por mulheres e homens na sua cultura.
             • 4. Construtividade X Inferioridade (dos 6 aos 11 anos)
               • Neste período a criança está sendo alfabetizada e freqüentando a escola, o que propicia o convívio com pessoas que não são seus familiares.
               • 5. Identidade X Confusão de Papéis (dos 12 aos 18 anos)
                 • ou seja, na adolescência, puberdade, precisamente na idade em que na vertentepositiva, o adolescente vai adquirir uma identidade psicossocial.
                   • A vertente negativa menciona os aspectos, sentimentos relacionados àconfusão/difusão de quem ainda não se descobriu a si próprio
                 • 6. Intimidade X Isolamento (jovem adulto)
                   • Este estádio caracteriza-se pelo facto de pela primeira vez o indivíduo poderdesfrutar de uma genitalidade sexual verdadeira, mutuamente com o alvo do seu amor.
                     • Um risco apontado por Erikson para esta fase é o elitismo, ou seja, quando há formação de grupos exclusivos que são uma forma de narcisismo comunal.
                   • 7. Produtividade X Estagnação (meia idade)
                     • Nesta fase, o indivíduo tem a preocupação com tudo o que pode ser gerado, desde filhos até idéias e produtos.
                       • Esta é a fase em que o ser humano sente que sua personalidade foi enriquecida – e não modificada – com tais ensinamentos.
                     • 8. Integridade X Desesperança (velhice)
                       • A última idade do desenvolvimento psicossocial é marcada por um olhar retrospectivo, que faz com que, ao aproximarmo-nos do final vida
                         • a integridade indica que o indivíduo considera positivo o seu percurso vital, ou seja, toma consciência que a vida teve sentido e que foi feito.