1,Corrientes Filosoficas de la Evaluacion

La importancia del término evaluación y el significado de evaluación
1. según la Real Academia Española (RAE), se define evaluacion como:
  1. 1. Acción y efecto de evaluar
    1. 2. Examen escolar
2. Al indagar el significado de evaluar la (RAE) es:
  1. 1. Señalar el valor de algo
  2. 2. Estimar, apreciar, calcular el valor de algo.
  3. 3. Estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos.
La evaluación como una tecnología:
1. ha sido refinada para ser más eficiente, estandarizada y codificada.
2. Segun Stufflebeam y Shinkfield, (1987)
  Anmerkungen:
  - Como “el estudio sistemático y planificado dirigido y realizado con el fin de ayudar a un grupo de clientes a juzgar y o perfeccionar un valor y/o mérito de algún objeto” (Mateo, 2000
La evaluación como práctica cultural
1. implica la interacción entre varios puntos de vista, creencias y valores
  1. Zubiría y González (1995), indican:
    Anmerkungen:
    - “evaluar es formular juicios de valor acerca de un ser, objeto o fenómeno bien conocido, porque interesa orientar acciones futuras” soporte de una valoración.
La evaluación como práctica socio política,
1. pretende ser transformadora de la realidad y se enfoca en lo que el currículum hace.
  Anmerkungen:
  - y no en cómo hacer el currículum.
  1. Alves (2004) presenta:
    Anmerkungen:
    - “La evaluación es un acto de aprendizaje que permite la adquisición de conocimientos de la realidad estudiada y de nosotros mismos, el qué y el cómo aprendemos”

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